Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


"Подорож до цирку" друга молодша група

0
Мета: вчити дітей виявляти інтерес до навколишньої дійсності.Збагачувати внутрішній світ дитини позитивними емоціями.Закріпити знання дітей кольорів,геометричні фігури.Вправляти у розміщенні і називанні геометричних фігур в знаходженні відповідної форми в предметах.Продовжувати вчити дітей оперувати поняттям «один» «багато»Вчити дітей робити з частин ціле,правильно розміщати частини.



Контрольно-підсумкове заняття з розвитку мовлення у середній групі

0
вправляти вміння дітей помічати та визначати прикмети осені; продовжувати вміння розпізнавати дерева за листям (клен, тополя, береза, дуб, каштан); через літературні віршовані рядки розвивати вміння бачити і чути красу осінньої природи. Уточнити знання дітей про овочі і фрукти, де вони ростуть (у саду, на городі);активізувати словник узагальню вальними словами – фрукти, овочі, свійські тварини, птахи; вправляти у вимові шиплячих звуків; перевірити вміння називати голосні звуки, мовні , немовні. Формувати вміння дітей складати описові розповіді за схемами; стимулювати вживання повних речень.



Контрольно – підсумкове заняття з математики у середній групі

0
формувати вміння порівнювати предмети завширшки способом накладання, оперувати поняттями «широкий», «вузенький»; розуміти поняття «» Закріпити вміння впізнавати частини доби (ранок, день, вечір, ніч). Удосконалювати вміння дітей рахувати кількісною, порядковою і зворотною лічбою в межах 5. Закріпити знання про геометричні фігури; закріпити вміння співвідносити цифри з певною кількістю предметів.



Взаємозв’язок дошкільного закладу і родинного виховання у розвитку музичних здібностей особистості дитини дошкільного віку

1
Дошкільні роки – це час найбільшого нагромадження музичних вражень, інтенсивного розвитку музичного сприйняття.Успіх музичного виховання, здійснюваного в дошкільному закладі, чимало залежить від того, як організоване виховання в родині. Саме в сім’ї, у її традиціях криються джерела музичного обдарування дитини – вони ще не прокинулись, але чекають відчутного і своєчасного дотику до них. Саме в сім’ї завершується процес закріплення набутого дитиною в дошкільному закладі.



Здоров'язберігаючі технології в музичній діяльності дошкільників

1
Найбільшою цінністю в світі є життя і здоров’я людини. Основи здоров’я закладаються в період раннього та дошкільного дитинства. Саме в ці періоди в дитини формується її здоров’я, гармонійний, розумовий, естетичний і фізичний розвиток, особистість людини. Тож збереження та зміцнення здоров’я кожного малюка є одним із пріоритетних завдань суспільства, сім’ї та дошкільного закладу. Здоров’язбережувальні технології є невід’ємною частиною сьогоднішнього педагогічного процесу.



Пошуково-дослідницька діяльність в середній групі

0
Пошуково-дослідницька діяльність
Обʼєкт: сіль та цукор
Метод: порівняльний аналіз (практичний)
Мета: познайомити дітей з речовинами (сіль, цукор), їх властивостями. Дослідницько-експерементальним шляхом виявити схожість і відмінність цих речовин. Розвивати здатність мислити самостійно, вміння аналізувати, узагальнювати, порівнювати. Виховувати вміння працювати у колективі.
Познайомити з виробництвом цукру.



Конспект заняття з математичного розвитку "На гостини до Мухи-Цокотухи"

0
- продовжувати закріплювати вміння дітей рахувати в межах 3-х та в межах 4-х (середній вік).
- закріплювати вміння викладати смужки за величиною (за довжиною)
- закріпити знання про геометричні фігури (круг, трикутник, квадрат), вміння класифікувати їх, враховуючи ознаки (колір, величина)
- вправляти вміння складати з частин ціле, порівнювати множину предметів, встановлювати рівняння множин
- розвивати увагу, логічне мислення, спостережливість, дрібну моторику пальців рук.
- виховувати бажання допомагати меншим, пишатися результатами загальної справи, повагу один до одного.



Конспект заняття з розвитку мови у старшій логопедичній групі

0
Заняття по формуванню лексико-граматичної сторони мовлення для дітей старшого дошкільного віку із порушеннями мови.
Тема: Що ми знаємо про ліс?



Презентація "Пори року"

0
Мінливі пори року дитина сприймає по-своєму. В очах дітей пори року виглядають на зразок казкового калейдоскопу з різноманітними картинками. Навіть якщо дитина ще занадто мала і не навчилася відрізняти зиму і літо, вона неодмінно відчуває, що щось змінюється в навколишньому світі. Презентація – це найкращій спосіб для дітей вивчати пори року.



Методична розробки заняття з розвитку рухової активності дошкільників

0
Методична розробки заняття з розвитку рухової активності дошкільників
Фізкультурно-оздоровча прогулянка «Зимові розваги»
Мета: Продовжувати формувати та закріплювати навички основних рухів (ходьба, біг, метання у горизонтальну ціль), вправ спортивного характеру (ходьба на лижах). Розвивати силу й витривалість (катання на санчатах), кмітливість, швидкість та спритність (естафети). Навчити дітей піклуватися одне про одного.
Обладнання: санчата (2 шт.), обручі (2 шт.), прапорці (4-5 шт.), кеглі (4-5 шт.), лижі (за кількістю дітей), ключки (2 шт.), шайби (2 шт.).

Хід прогулянки

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво