Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток мислення

0
1.Гра «Гра з м’ячем»
Завдання. Вчитель кидає дитині м’яч і називає родове поняття. Дитина ловить м’яч і каже видове: меблі-стіл, стілець, шафа; посуд-тарілка, каструля, чашка.
Вчитель кидає дитині м’яч і називає видове поняття. Дитина ловить м’яч і каже родову назву: плаття-одяг, картопля-овоч.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток пам’яті

0
1.Гра «Я кладу в мішечок…»
Завдання. Вчитель говорить речення, а наступний гравець повинен повторити і додати щось своє. Наступний гравець повторює все речення і додає ще щось від себе…
Наприклад: «Я поклала в мішечок яблука…»
«Я поклала в мішечок яблука, банани…» і таке інше.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток уваги

0
1.Гра «Будь уважним»
Завдання. Діти йдуть по колу. Ведучий із різними інтервалами дає команди: «коні», «зайчики», «чаплі», «жабки», «раки». Діти виконують команди:
«коні» - б’ють ногою в підлогу; «зайчики» - стрибають; «чаплі» - стоять на одній нозі; «жабки» - стрибають навприсядки; «раки» - задкують.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток уяви

0
1.Гра «Що буде якщо»
Завдання. Що буде якщо: собаки почнуть розмовляти; дощ буде іти не перестаючи; люди навчаться літати, люди навчаться читати думки інших ,люди перестануть спати, сонце не буде заходити, машини почнуть їздити задом наперед, усі іграшки оживуть, взимку розквітнуть дерева, з крана поллється апельсиновий сік



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на формування адекватної самооцінки

0
Ігри на формування адекватної самооцінки
1.Гра «П’єдестал»
Матеріал: іграшка, «п’єдестал» (куб).
Діти стоять півколом. Вчитель дає м’яку іграшку одному з дітей.



Вступ до шкільного життя. Курс для батьків майбутніх першокласників. Що таке готовність до шкільного навчання? 1. Лекція – семінар «Що таке готовність до шкільного навчання? Як допомогти дитині підготуватися до шкільного навчання?»

0
Веселі й святково одягнені, з букетами квітів йдуть першого вересня діти до школи. Кожен із них сподівається бути зразковим учнем і отримувати гарні оцінки, любити свого вчителя й школу і взагалі розраховує на цікаве, веселе життя. Поділяють цей радісний настрій і вчителі.: «От мої діти. Які вони всі гарні! Треба тільки знайти до кожного з них свій «золотий ключик».



Вступ до шкільного життя. Курс для батьків майбутніх першокласників. Дитина – майбутній школяр. 1.Лекція «Завдання курсу «Вступ до шкільного життя для батьків майбутніх першокласників».

0
Завдання курсу для батьків:
- уточнення і корекція уявлень батьків про дитину (вікові закономірності дитячого розвитку, показники готовності до шкільного навчання, особливості провідної діяльності), школу (особливості навчання шести річок) і психолого- педагогічні особливості адаптації дитини до шкільного навчання;



Вступ до шкільного життя. Курс для батьків майбутніх першокласників. Лекція «Призначення і завдання курсу « Вступ до шкільного життя для дітей».

0
Основним завданням даного курсу є розв’язання проблеми первинної шкільної адаптації:
а) адаптація до фізичного простору школи (Що це?);
б) адаптація до соціального простору школи (Хто це?);



Вступ до шкільного життя. Курс для батьків майбутніх першокласників. Лекція-семінар «Особливості сучасного навчання шестирічного першокласника в умовах чотирирічної початкової школи».

0
У сучасній початковій школі засвоєння предметного матеріалу навчання з мети перетворюється на засіб такого емоційного, соціального й інтелектуального розвитку дитини, що забезпечує перехід від навчання до самоосвіти.



Вступ до шкільного життя. Курс для батьків майбутніх першокласників. Лекція-семінар «Психологічна адаптація дітей до шкільного життя і шкільного навчання».

0
Соціально-психологічна адаптація дітей може відбуватися по-різному.
Перша група дітей (56%) адаптується до школи протягом перших двох місяців навчання, тобто приблизно за той самий період, коли найгостріше виявляється й фізіологічна адаптація.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...