Натхнений творчістю чудового Миколаївського композитора й вчителя музики Анни Олейнікової , я вирішив скласти не великий сценарій до свята 8 березня розрахований для початкових класів з використанням музичного матеріалу вищезгаданого композитора.
Даний сценарій може бути використаний як самостійний (як розвага в класі), так і доповненням до іншого сценарію.

Класи: 1 клас

Предмети: Позакласні заходи

Розробка уроку з алгебри для 7 класу "Застосування різних способів розкладання многочленів на множники" з використанням мультимедійної дошки.

Класи: 7 клас

Предмети: Математика

Мета. Сформувати в учнів знання про бактерії, які спричиняють хвороби рослин, тварин і людини, та засоби профілактики цих захворювань; пояснити правила зберігання харчових продуктів і правила особистої гігієни.

Варіант 1
І рівень (1 бал за запитання)
1. З числа запропонованих термінів виберіть ті, що характеризують лишайники.
Симбіотичні організми, плодове тіло, гетеротрофний спосіб живлення, водорість, гіфи гриба, індикатор, накипні, плодове тіло, листуваті, кущисті.

Мета. Сформувати в учнів поняття про користь бактерій для людини. Основні поняття і терміни, азотфіксуючі бактерії, спіруліна, біотехнологія, генна інженерія.

Мета. Сформувати в учнів поняття про бактерії як прокаріотичні організми.
Основні поняття і терміни: мікробіологія, прокаріоти, бактерії, будова бактеріальної клітини (джгутик, капсула, фотосинтетичні мембрани, пілі або фімбрії, мезосома, клітинна стінка, плазматична мембрана, рибосоми, запасні поживні речовини, цитоплазма, кільцева молекула ДНК), коки, вібріони, бацили, спірили.

Мета. Ознайомити учнів з будовою живлення і розмноження лишайників; визначити значення лишайників в екосистемах; їх екологічне і практичне значення.
Основні поняття і терміни: симбіотичні організми, водорість, гриб, індикатор, накипні, листуваті, кущисті.

Мета. Закріпити знання про значення грибів у природі та житті людини, показати учням несподівані факти про значення грибів.