Від партнерів


Хто онлайн

Зараз на сайті 0 користувачів та 18 гостей.
Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Тимчасове призупинення партнерської програми

З 1-го травня, ми тимчасово призупиняємо партнерську програму. Мається на увазі, що тимчасово рейтинг авторів (http://metodportal.net/users/statistic) не буде працювати і винагорода за публікацію не буде нараховуватися.

Про поновлення роботи рейтингу і партнерської програми буде повідомлено завчасно.



Ми починаємо приймати заявки на друковані версії сертифікатів

Тепер цей напрямок буде розвиватися і ставати більш зручним для Вас metodportal.png
За Вашим проханням, ми починаємо друкувати сертифікати про розміщення матеріалів (публікації з файлами) на metodportal.net з печаткою та підписом. Також ми оновили бланк сертифікатів.


Тема. Г. Косинка. Новела «В житах» — зупинена мить, пошуки порушеної гармонії.

0
Допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст новели письменника, її пафос та стильові особливості; розвивати навички аналізу прозових творів малих форм, виділення стильових особливостей, вміння висловлювати враження від прочитаного та власні думки; виховувати прагнення до гармонії, оптимістичне світобачення, естетичний смак.


Тема. Г. Косинка. Новела «В житах» — зупинена мить, пошуки порушеної гармонії.

0
Допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст новели письменника, її пафос та стильові особливості; розвивати навички аналізу прозових творів малих форм, виділення стильових особливостей, вміння висловлювати враження від прочитаного та власні думки; виховувати прагнення до гармонії, оптимістичне світобачення, естетичний смак.


Корінь: будова і функції

0
Мета уроку: ознайомити учнів з будовою кореневої системи рослин, різноманітністю кореневих систем та їх ос¬новних типів.
Обладнання й матеріали: різноманітні рослини та їх фрагменти, на яких можна було б ознайомитися з різними типами коренів та кореневих систем рослин.


Атлантичний океан

0
Мета: поглибити й систематизувати знання про природу Світового океану; продовжити формування умінь та навичок визначати географічне положення океану, виявляти особливості природи Атлантичного океану за тематичними картами атласу; розвивати вміння встановлювати аналогії та порівнювати; виконувати способи раціональної навчальної діяльності: складати цілеспрямований опис об’єкта за типовим планом; формувати ціннісне ставлення до природних багатств Світового океану, екологічну свідомість.


Конспект уроку з англійської мови у 4 класі з теми "Мій будинок"

0
Коспект уроку з аглійської мови розраховаий для проведення уроків для учнів 4 класу з теми "Помешкання. Мій будинок". Метою даного конспекту є презентування нового лексичного матеріалу за темою «Помешкання»; практикування мовних засобів в монологічному та діалогічному мовленні; повторення антонімів та відпрацювання їх усно та письмово; формування навичок вживання нових лексичних одиниць; розвивання навичок читання, письма, усного монологічного і діалогічного мовлення.


Конспект уроку з англійської мови у 4 класі з теми "Мій будинок"

0
Коспект уроку з аглійської мови розраховаий для проведення уроків для учнів 4 класу з теми "Помешкання. Мій будинок". Метою даного конспекту є презентування нового лексичного матеріалу за темою «Помешкання»; практикування мовних засобів в монологічному та діалогічному мовленні; повторення антонімів та відпрацювання їх усно та письмово; формування навичок вживання нових лексичних одиниць; розвивання навичок читання, письма, усного монологічного і діалогічного мовлення.


Рельєф дна океану

0
Мета: познайомити учнів з основними формами рельєфу океану; виявити, як ці форми рельєфу позначаються на фізичних картах; показати розміщення на дні Світового океану великих форм рельєфу — гірських хребтів та підводних рівнин; установити закономірності виникнення глибоководних западин; удосконалювати навички роботи з картами атласу; розвивати інтерес до географічних знань.


Покупки. Види магазинів

0
Коспект уроку з аглійської мови розраховаий для проведення уроків в 6 класі з теми "Покупки. Види магазинів". Метою даного конспекту є ознайомлення шестикласників із назвами деяких видів магазинів; повторення вживання модального дієслова can.
Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Статистика

  • Анастасія 666
  • karnachirina
  • Ruslan Ignatenko
  • Lilia Rudenko
  • Люда Чайченко