Від партнерів


Останні публікації

2014-08-20 09:54

Хто онлайн

Зараз на сайті 4 користувача та 33 гостя.

Користувачі на сайті

  • kovabo1
  • На та
  • 300Vat
  • tanyha42
Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Ми починаємо приймати заявки на друковані версії сертифікатів

Тепер цей напрямок буде розвиватися і ставати більш зручним для Вас metodportal.png
За Вашим проханням, ми починаємо друкувати сертифікати про розміщення матеріалів (публікації з файлами) на metodportal.net з печаткою та підписом. Також ми оновили бланк сертифікатів.


Заробіток з Методпорталом

new-design-banner2.jpg
З листопаду 2013 року стартувала партнерська програма Методпорталу. Тепер ви можете заробляти викладаючи файли у своїх публікаціях.

Залишайтеся з нами та продовжуйте викладати матеріали.



Глагол

Тема. Глагол, морфологические признаки; особые формы глагола (ознакомление).
Цель урока: научить распознавать глаголы, его особые формы; вырабатывать умение определять грамматические признаки глагола и его синтаксическую роль.
Оборудование: учебник, таблица.


Урок № 25. Лексичне значення фразеологізмів.

Мета:
навчальна : навчити уточнювати лексичне значення фразеологізмів;
розвивальна : розвивати гнучкість і образність мислення учнів;
виховна : виховувати увагу та повагу до народної мудрості.
Внутрішньопредметні зв’язки: лексика, синтаксис, пунктуація.
Міжпредметні зв’язки: мова, література, соціокультура.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.


Урок № 24. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення.

Мета:
навчальна : дати поняття про фразеологізми, збагачувати мову учнів фразеологізмами;
розвивальна : розвивати культуру мовлення;
виховна : виховувати естетичне ставлення до образного слова, шану до багатства української мови.
Внутрішньопредметні зв’язки: лексика, синтаксис, пунктуація, орфографія.
Міжпредметні зв’язки: мова, література, інші науки, соціокультура.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.


Урок № 23. Урок розвитку комунікативних умінь № 7. Стилі мовлення (повторення). Поняття про офіційно-діловий стиль.

Мета:
навчальна : удосконалювати комунікативні вміння;
розвивальна : розвивати навички самостійної роботи;
виховна : виховувати допитливість та працелюбство.
Внутрішньопредметні зв’язки: лексика, граматика, пунктуація, орфографія.
Міжпредметні зв’язки: мова, література, соціокультура.
Тип уроку: формування умінь і навичок.


Урок № 22. Офіційно-ділова лексика.

Мета:
навчальна : поглибити знання, вміння і навички використання лексики
офіційно-ділового стилю;
розвивальна : розвивати логічне мислення;
виховна : здійснювати соціалізацію учнів.
Внутрішньопредметні зв’язки: лексика, стилістика, синтаксис, пунктуація,
орфографія.
Міжпредметні зв’язки: мова, соціокультура.
Тип уроку: формування умінь і навичок.


Урок № 21. Стилістична роль діалектизмів, професійних слів, термінів, просторічних слів.

Мета:
навчальна : навчати розуміти роль незагальновживаної лексики в системі української літературної мови;
розвивальна : розвивати художні смаки учнів засобами мови;
виховна : виховувати прагнення до відповідного стилістичного оформлення свого мовлення.
Внутрішньопредметні зв’язки: лексика, стилістика, синтаксис, пунктуація,
орфографія.
Міжпредметні зв’язки: мова, література, соціокультура.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.


Урок № 20. Групи слів за вживанням: загальновживані і стилістично забарвлені слова, діалектні, професійні слова й терміни, просторічні слова.

Мета:
навчальна : дати поняття про загальновживані й стилістично забарвлені слова;
розвивальна : розвивати гнучкість мислення учнів;
виховна : виховувати уважне та шанобливе ставлення до слова.
Внутрішньопредметні зв’язки: лексикологія, стилістика, синтаксис і пунктуація, орфографія.
Міжпредметні зв’язки: мова, література, географія, біологія.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.


Урок № 19. Урок розвитку комунікативних умінь № 6. Усний докладний переказ художнього тексту роповідного характеру з елементами опису приміщення.

Мета:
навчальна : поглибити знання та вміння про стилі, типи мовлення;
розвивальна : розвивати культуру усного мовлення;
виховна : виховувати почуття такту в спілкуванні.
Внутрішньопредметні зв’язки: види, стилі і типи мовлення, мова і мовлення.
Міжпредметні зв’язки: мова, література, соціокультура.
Тип уроку: формування вмінь і навичок.