Від партнерів

Останні публікації

Хто онлайн

Зараз на сайті 0 користувачів та 2 гостя.
Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Сюжетно-рольові ігри для дітей середнього дошкільного віку

0
розширювати знання дітей про різновиди магазинів та їх відділів. Збагачувати активний словник різними назвами товарів та відділів, які існують в різних магазинах.
Виховувати морально-етичні стосунки, бажання дізнатися про професію продавця.



Перспективний план гурткової роботи «Природолюб» (читання та складання екологічних казок, вивчення віршів) для дітей середнього дошкільного віку на 2019 – 2020 навчальний рік

0
Мета:
1. Формування у дітей початкових уявлень про дії та поведінку, що орієнтовані на сталий розвиток;
2. Усвідомлення дошкільниками необхідності збереження ресурсів землі та особистої відповідальності за майбутнє;
3. Формування системи екологічних знань та уявлень про природу.



Проект ПРОГРАМИ ПІДГОТОВЧИХ КУРСІВ. РИСУНОК

0
В основі методики навчання - рисунок з натури, в процесі якого у слухачів курсів формуються необхідні уміння і навички реалістичного зображення, розвивається зорова пам’ять і уява, окомір, активізується процес естетичного сприйняття навколишньої дійсності.



Проект ПРОГРАМИ ПІДГОТОВЧИХ КУРСІВ. РИСУНОК

0
В основі методики навчання - рисунок з натури, в процесі якого у слухачів курсів формуються необхідні уміння і навички реалістичного зображення, розвивається зорова пам’ять і уява, окомір, активізується процес естетичного сприйняття навколишньої дійсності.



ОЦІНЮВАННЯ ЗАСВОЄНИХ ЗНАНЬ СЛУХАЧАМИ ПІДГОТОВЧИХ КУРСІВ НЗ КМО Предмет «композиція»

0
Комплексне об’єктивне оцінювання є надійним засобом стимулювання і підтримання зацікавленості до навчання.



Ознайомлення із природнім довкіллям + розвиток мовлення Тема: Опис свійських тварин з використанням ілюстрацій.

0
Мета: зв’язне мовлення. Вчити складати розповідь описового характеру за планом вихователя, використовуючи ілюстрації із зображенням свійських тварин, будувати розповідь зв’язно, логічно і послідовно. Граматика: удосконалювати вміння утворювати від іменників, що означають назви тварин, нові іменники, що означають назви приміщень. Лексика: збагатити лексику словами, що означають назву дитинчат свійських тварин та назви приміщень для домашніх тварин. Вживати узагальнюючі слова: «домашні тварини», «свійські тварини».



Ознайомлення із природнім довкіллям + розвиток мовлення Тема: Опис свійських тварин з використанням ілюстрацій.

0
Мета: зв’язне мовлення. Вчити складати розповідь описового характеру за планом вихователя, використовуючи ілюстрації із зображенням свійських тварин, будувати розповідь зв’язно, логічно і послідовно. Граматика: удосконалювати вміння утворювати від іменників, що означають назви тварин, нові іменники, що означають назви приміщень. Лексика: збагатити лексику словами, що означають назву дитинчат свійських тварин та назви приміщень для домашніх тварин. Вживати узагальнюючі слова: «домашні тварини», «свійські тварини».



Виховний захід на тему: «Хліб святий на столі»

0
Ознайомити дітей із шляхом надходження хліба на стіл, прищеплювати бережливе ставлення до хліба, поглиблювати знання дітей про звичаї українського народу, пов’язані із хлібом, вчити бережно ставитися до хліба, шанувати працю хлібороба.



Доповідь на тему: «Реалізація ідей В.О.Сухомлинського щодо захисту життя дітей, збереження і зміцнення їх здоров’я, фізичне виховання і розвиток»

0
Проблема здоров’я дітей набуває особливого значення і вже не один рік є предметом обговорення педагогів, лікарів, вчених. Школа стикається з серйозною проблемою: з одного боку – труднощі у навчанні дітей,з іншого боку – погіршення стану здоров’я школярів, що заважає оволодінню необхідним об’ємом знань і навичок.



ФОРМУВАННЯ СТІЙКОГО ІНТЕРЕСУ ДО НАВЧАННЯ У СТУДЕНТІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО ПРОФІЛЮ

0
Вдосконалення, поглиблення професійних умінь та навичок в галузі теорії та практики сучасного образотворчого мистецтва, дослідження можливостей в системі художньо-педагогічної освіти студентів образотворчого профілю потребує формування викладачем стійкої зацікавленості студентів до активних творчих процесів.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Статистика

  • Аліна1515
  • kirillovaelena1803
  • Ладика Марія Се...
  • svet280301
  • Oльга Рибіна