Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Виховна година " Гра- мандрівка до країни Здоров'я "

0
Виховна година розроблена з метою продовження формування поняття «здоров'я» та «здоровий спосіб життя»; поширення знання учнів про його складові; виховання в дітей бережливого, дбайливого та усвідомленого ставлення до власного здоров’я як однієї з найвищих людських цінностей, та ведення здорового способу життя; вміння своєчасно приймати рішення щодо запобігання шкідливим звичкам.



Роль мотивації в навчальній діяльності та саморозвитку особистості

0
Як би не розвивались дидактичні системи в школах і якими б не були їх концепції навчання й виховання, вони реалізуються в певній організаційній формі - урок. Урок як основна форма навчання постійно зазнає змін; вимоги до його організації й проведення висуваються відповідно до запитів сучасного суспільства. З уроку починається навчально-виховний процес, уроком він і закінчується. Усе інше в школі відіграє хоча й важливу, але допоміжну роль, доповнюючи й розвиваючи все те, що закладається на уроках.



Розвиток творчих здібностей учнів початкових класів

0
Розвивати пізнавальні та творчі здібності учнів, допитливість,пізнавальний інтерес,
збагачувати знання школярів про природу, суспільне життя, трудову діяльність людей.



Стаття "Застосування здоров'язберігаючих технологій у початковій школі"

0
Освіта в наші дні пред'являє великі вимоги до здоров'я учнів. Тому зараз актуальні здоров'езберігаючи технології в навчально-виховному процесі, при яких формуються дбайливе ставлення до свого фізичного і психічного здоров'я, найважливіші соціальні навички, що сприяють успішній адаптації дітей у суспільстві.



Цикл уроків літературного читання за творами В.О.Сухомллинського

0
Ознайомити учнів із спадщиною В.О.
Сухомлинського; формувати навички свідомого,правильного,
свідомого читання;.
вправляти в читанні тексту, розвивати
пізнавальний інтерес, збагачувати
словниковий запас;.
виховувати любов і шану до творчості
В.О.Сухомлинського,



Реалізація компетентністного підходу у процесі запровадження SТЕM-освіти в початкових класах

0
Анотація.
Для стимулювання процесів навчання необхідне більш ефективне освітнє середовище: освіта сьогодні стає ключовим чинником розвитку інноваційної економіки України. У цей час SТЕМ-освіта є одним з головних трендів інноваційної освіти. Розвиток STEM освіти має вирішальне значення для розвитку сучасного інформаційного суспільства. Впровадження системи освіти SТЕМ продиктовано вимогою «Нової української школи» саме на уроках предметів природничо-математичного в початкових класах відіграє важливу роль для формування творчого інженерного мислення.



Родине свято. "Родина, як зірка єдина"

0
«Родина, як зірка єдина»
Мата родинного заходу - уточнити, розширити, поглибити уявлення дітей про сім'ю, родину, рід, їх значеня в житті людини; пробуджувати пізнавальний інтерес до історіх свого родоводу; розвивати активність мислення, творчу уяву; виховувати почуття любові, поваги до батьків, родини, гордість за свій народ.



Інтегрований урок-подорож з математики та природознавства з теми "Вправи на закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв'язування рівнянь, задач. Порівняння виразів і чисел"

0
Даний матеріал закріплює навички табличного множення і ділення, розвиває обчислювальні навички молодших школярів, удосконалює вміння дітей розв'язувати задачі та рівняння, виховує бережливе ставлення до живої і неживої природи.



Абетка вчителя

0
Ефективність навчання значною мірою залежить від вибору вдалих форм організації навчальної діяльності учнів та здатності вчителя правильно підготувати й провести урок, враховуючи специфіку навчального предмета та вікових особливостей школярів, а молодому вчителю допоможе творчо готуватися до кожного уроку, здійснювати емоційний вплив на учнів, підтримувати інтерес до навчання, забезпечувати інтелектуальний розвиток, формувати навички взаємодії з іншими учасниками навчального процесу.



Психогімнастика як засіб збереження та укріплення психічного здоров'я учнів початкових класів

0
У роботі представлені різні вправи, релаксації, ігри, етюди,які можна використовувати для розвитку і корекції психо - емоційної сфери учнів початкових класів. Вправи доцільно використовувати для подолання у дітей страхів, тривожності, невпевненості, агресивної поведінки. Ці ігри та вправи можна застосовувати під час проведення ранкової зустрічі, на різних етапах уроку, для психологічного і емоційного налаштування на урок,на фізхвилинках та динамічних паузах.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво