Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Вступ до шкільного життя. Курс для батьків майбутніх першокласників. Групова дискусія «Як батьки можуть допомогти дитині адаптуватися до шкільного життя».

0
Для проведення дискусії пропонується сформулювати основні позиції стосовно шляхів профілактики і подолання дезадаптації школярів.
Довідкова інформація для батьків. Оцінка як фактор адаптації до шкільного навчання.



Десять заповідей для батьків майбутніх першокласників

0
1. Починайте «забувати» про те, що ваша дитина маленька. Давайте їй посильну роботу вдома, визначте коло її обов’язків. Зробіть це м’яко: «Який ти в нас уже великий, ми навіть можемо довірити тобі помити посуд».



Нормативи розвитку пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку. Дитина 6 років повинна:

0
Дитина 6 років повинна:

- Називати своє імя, по-батькові, прізвище.
- Знати свій вік, дату народження.
- Знати назву свого міста, його пам’ятні місця, домашню адресу.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Загальні положення.

0
Ідучи до школи, дитина, окрім бажання вчитися, повинна також уміти зосереджувати увагу впродовж тривалого часу, аналізувати і запам’ятовувати пропонований матеріал. Усі ці якості необхідно починати формувати у дитини заздалегідь, до вступу до школи.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток комунікативних навичок

0
1.Гра «Новосілля»
Завдання. Дітям пропонується намалювати свої портрети і «посилити» їх у будиночку, малюнок якого (с пустими вікнами) висить на дошці.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток мислення

0
1.Гра «Гра з м’ячем»
Завдання. Вчитель кидає дитині м’яч і називає родове поняття. Дитина ловить м’яч і каже видове: меблі-стіл, стілець, шафа; посуд-тарілка, каструля, чашка.
Вчитель кидає дитині м’яч і називає видове поняття. Дитина ловить м’яч і каже родову назву: плаття-одяг, картопля-овоч.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток пам’яті

0
1.Гра «Я кладу в мішечок…»
Завдання. Вчитель говорить речення, а наступний гравець повинен повторити і додати щось своє. Наступний гравець повторює все речення і додає ще щось від себе…
Наприклад: «Я поклала в мішечок яблука…»
«Я поклала в мішечок яблука, банани…» і таке інше.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток уваги

0
1.Гра «Будь уважним»
Завдання. Діти йдуть по колу. Ведучий із різними інтервалами дає команди: «коні», «зайчики», «чаплі», «жабки», «раки». Діти виконують команди:
«коні» - б’ють ногою в підлогу; «зайчики» - стрибають; «чаплі» - стоять на одній нозі; «жабки» - стрибають навприсядки; «раки» - задкують.



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на розвиток уяви

0
1.Гра «Що буде якщо»
Завдання. Що буде якщо: собаки почнуть розмовляти; дощ буде іти не перестаючи; люди навчаться літати, люди навчаться читати думки інших ,люди перестануть спати, сонце не буде заходити, машини почнуть їздити задом наперед, усі іграшки оживуть, взимку розквітнуть дерева, з крана поллється апельсиновий сік



Рекомендації щодо проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками. Ігри на формування адекватної самооцінки

0
Ігри на формування адекватної самооцінки
1.Гра «П’єдестал»
Матеріал: іграшка, «п’єдестал» (куб).
Діти стоять півколом. Вчитель дає м’яку іграшку одному з дітей.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...