Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Вступ до шкільного життя. Курс для батьків майбутніх першокласників. Особливості навчання і виховання шестирічок. Лекція-семінар «Чи знаєте Ви свою дитину?»

0
Фізичний розвиток шестирічної дитини. Всі органи і системи розвиваються і дозрівають не одночасно. Дитина росте «не щодня, а щогодини»: на шостому році життя збільшення довжини тіла становить 8-10 см, а маси - 2,2-2,5 кг.



Пам'ятка для батьків щодо виховання обдарованих дітей

0
Шановні батьки, для уникнення проблем та досягнення максимальних результатів у вихованні вашої обдарованої дитини пропонуємо дотримуватись наступних положень:



План роботи батьківського лекторію «Університет педагогічних знань»

0
Єдині педагогічні вимоги сім'ї та школи у вихованні обдарованої дитини Вересень
Психологічні особливості обдарованих дітей Жовтень



Поради батькам щодо розвитку обдарованої дитини

0
1. Відповідайте на запитання дитини якомога терпляче і чесно. серйозні запитання дитини сприймайте серйозно.
2. Створіть у квартирі місце-вітрину, де дитина може виставляти свої роботи. не сваріть дитину за безлад у кімнаті під час її творчої роботи.



Принципи, на яких має ґрунтуватися діяльність школи для обдарованих дітей

0
1. Знайти точку зростання. Для успішної роботи школа зобов'язана знайти сильну сторону дитини й дати їй можливість виявити її, відчути смак успіху й повірити у свої можливості. Тільки тоді в учня з'являються інтерес і мотивація.



Проект щодо організації роботи з обдарованою молоддю

0
Педагогічний колектив нашої школи розуміє, що необхідно створити модель такої навчально-виховної системи, яка б відповідала сучасним вимогам і мала за мету виховання творчої, високоінтелектуальної, духовно багатої особистості з почуттям свободи і гідності, здатної протистояти нівелюючій тенденції. Саме навчально-виховна система може реалізувати концепцію національного виховання через створення умов для гармонійного розвитку дитини у декількох сферах діяльності.



РЕБЁНОК ПРИВЫКАЕТ К ШКОЛЕ

0
• Уклад жизни маленького человека, который первый раз переступает школьный порог, разом меняется. У него будет другой режим дня, питания; расширяется круг обязанностей. Ребенок попадает в новую обстановку, встречается с новыми детьми и взрослыми. Все это требует приспособления к новым условиям.



РЕЖИМ ДНЯ ПЕРВОКЛАССНИКА

0
Родителям не следует:
• Будить ребенка в последний момент перед уходом в школу.
• Кормить ребенка перед школой и после нее сухой пищей, бутербродами.



Робота з обдарованими дітьми

0
Організація навчально-виховного процесу в школі спрямована не на максимальне навантаження учнів навчальним матеріалом, а на розвиток їх здібностей. Творчість учнів, новизна та оригінальність їхньої навчальної діяльності виявляються тоді, коли вони самостійно ставлять проблему і знаходять шляхи її вирішення.



Розробка програми роботи практичного психолога з обдарованими дітьми й учителями. Програма роботи практичного психолога з обдарованими дітьми (по Матюшкину А.М.).

0
Програма дозволяє практичному психологу вести роботу з обдарованими дітьми на всіх етапах розвитку: у дошкільному віці, шкільному, юнацькому.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...