Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Тема. Товар.

0
Мета. Ознайомити зі шкільним курсом «Абетка юного споживача». Пояснити значення слова «товар», поділ товарів на харчові продукти і нехарчові, різноманітність кожного виду; розвивати практичні навички використання товару за призначенням; виховувати бережне ставлення до шкільного майна.



Мухаммад Юнус

0
Лауреат Нобелевской премии мира 2006 года за усилия по созданию экономического и социального развития снизу.



Презентація творчих проектів

Цільова група: учні 9 класу.
Тривалість: 90 хв.
Мета:
- презентувати творчі учнівські проекти;
- навчати учнів елементарних знань сучасного бізнесу, валютних операцій;
- формувати комунікативні здібності під час роботи в групі;
- розвивати ініціативність, лідерські якості;
- сприяти формуванню активної життєвої позиції.



Чилі

0
Чилі - держава у Південній Америці. Межує на півночі з Перу, на заході і півдні омивається Тихим океаном, на сході за хребтами Анд розташовані Болівія і Аргентина. Через Магелланову протоку Чилі має вихід у Атлантичний океан. Чилі належать також декілька невеликих островів в Тихому океані: острів Пасхи, острови Сала-і-Гомес, Сан-Фелікс, Амбросіо, група островів Хуан-Фернандес, а також острови Дієго-Рамірес біля мису Горн.



Розробка уроку у 11 класі з економіки Тема: Ринковий попит і ринкова пропозиція

0
Тема. Ринковий попит і ринкова пропозиція
Мета: познайомити учнів з економічними поняттями з даної теми, виявити взаємозв’язок попиту і пропозиції, на прикладі конкретних ситуацій дослідити, як діють закони економіки;
вчити працювати з підручником, самостійно розв’язувати економічні задачі;
формувати навички раціональної економічної поведінки, розширювати світогляд сучасної цивілізованої людини.



Фірма. Імідж фірми

Цільова група: учні 6-го, 8–9 класу.
Тривалість: 45 хвилин.
Мета:
формувати систему знань учнів про підприємство та види підприємств;
допомогти з’ясувати, в чому полягає і що становить імідж фірми;
розвивати логічне та економічне мислення;
формувати підприємницьку компетентність; складати, здійснювати й оцінювати плани підприємницької діяльності;
виховувати інтерес до економічних дисциплін;
виховувати дбайливого господаря.



Тест: Валовий внутрішній продукт та інші макроекономічні показники

0
Тест: Валовий внутрішній продукт та інші макроекономічні показники входить до розділу Національна економіка.



Тест: Інфляція та її види.

0
Тест: Інфляція та її види входить до розділу Національна економіка.



Тест: Безробіття та його види.

0
Тест: Безробіття та його види входить до розділу Національна економіка.



Виробничі ресурси. Виробництво та продукт економічної діяльності.

1
Розробка уроку економіки 11 клас на тему:Виробничі ресурси. Виробництво та продукт економічної діяльності.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...