Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Тема. Виробник

0
Мета. Дати учням загальне поняття про виробників і різноманітність підприємств-виробників. Вчити розрізняти види виробників та виробництва, порівнювати продукцію різних виробників.



Тема. Виконавець.

0
Мета. Ознайомити учнів з поняттям «виконавець»; звернути увагу на роль сфери послуг та різноманітність у задоволенні нематеріальних потреб споживачів. Розвивати вміння робити висновки по вибору виконавця для одержання послуг. Виховувати раціональність, наполегливість.



Тема. Вибір.

0
Мета. Дати поняття «вибір». Допомогти дітям усвідомити необхідність мати інформацію про товар чи послугу. Розвивати уміння спостерігати та описувати вплив уподобань та смаків на вибір споживача; робити правильні висновки.
Виховувати бажання отримати якнайбільше порад з даного питання, взаємну повагу між людьми.



Тема. Потреба.

0
Мета. Пояснити значення слова «споживач», значення потреб у житті людини та важливість їх задоволення; розвивати вміння співвідносити бажання та можливості; виховувати любов до батьків, до членів родини.



Тема. Товар.

0
Мета. Ознайомити зі шкільним курсом «Абетка юного споживача». Пояснити значення слова «товар», поділ товарів на харчові продукти і нехарчові, різноманітність кожного виду; розвивати практичні навички використання товару за призначенням; виховувати бережне ставлення до шкільного майна.



Мухаммад Юнус

0
Лауреат Нобелевской премии мира 2006 года за усилия по созданию экономического и социального развития снизу.



Презентація творчих проектів

Цільова група: учні 9 класу.
Тривалість: 90 хв.
Мета:
- презентувати творчі учнівські проекти;
- навчати учнів елементарних знань сучасного бізнесу, валютних операцій;
- формувати комунікативні здібності під час роботи в групі;
- розвивати ініціативність, лідерські якості;
- сприяти формуванню активної життєвої позиції.



Чилі

0
Чилі - держава у Південній Америці. Межує на півночі з Перу, на заході і півдні омивається Тихим океаном, на сході за хребтами Анд розташовані Болівія і Аргентина. Через Магелланову протоку Чилі має вихід у Атлантичний океан. Чилі належать також декілька невеликих островів в Тихому океані: острів Пасхи, острови Сала-і-Гомес, Сан-Фелікс, Амбросіо, група островів Хуан-Фернандес, а також острови Дієго-Рамірес біля мису Горн.



Розробка уроку у 11 класі з економіки Тема: Ринковий попит і ринкова пропозиція

0
Тема. Ринковий попит і ринкова пропозиція
Мета: познайомити учнів з економічними поняттями з даної теми, виявити взаємозв’язок попиту і пропозиції, на прикладі конкретних ситуацій дослідити, як діють закони економіки;
вчити працювати з підручником, самостійно розв’язувати економічні задачі;
формувати навички раціональної економічної поведінки, розширювати світогляд сучасної цивілізованої людини.



Фірма. Імідж фірми

Цільова група: учні 6-го, 8–9 класу.
Тривалість: 45 хвилин.
Мета:
формувати систему знань учнів про підприємство та види підприємств;
допомогти з’ясувати, в чому полягає і що становить імідж фірми;
розвивати логічне та економічне мислення;
формувати підприємницьку компетентність; складати, здійснювати й оцінювати плани підприємницької діяльності;
виховувати інтерес до економічних дисциплін;
виховувати дбайливого господаря.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...