Від партнерів

Реклама

Останні публікації

Обмежити пошук фільтруванням:


Дидактичний матеріал щодо здійснення соціокультурної змістової лінії в 10 класі з метою посилення національно-патріотичного характеру навчання та виховання на уроках української мови

0
Запропонований дидактичний матеріал може бути використаний на уроках української мови з метою посилення національно-патріотичного характеру навчання та виховання шляхом використання у роботі кращих традицій та звичаїв українського народу.
Також даний матеріал сприяє вихованню всебічно розвиненої особистості, громадянина незалежної держави, розкриває менталітет українців.



Дослідницька робота з виготовленням портфоліо є крок у розвитку творчості

0
Творчість є одним із засобів підвищення емоційного тонусу учнів, закріплення комплексу емоційно-вольової регуляції і, головне, актуалізації позитивної гами переживань, яка супроводжує ефективну працю – переживання радощів від зробленого, досягнутого, почуття впевненості у своїх силах, у своєму творчому потенціалі.
Дослідницька робота з виготовленням портфоліо (демонстраційної папки матеріалами дослідження з теми) є наступним кроком у розвитку творчості.



Рекомендации по написанию и оформлению рецензии на методическое пособие

0
Рецензия на методическое пособие - это оценка работы, данная рецензентом, предполагающая наличие не только комментариев к основным разделам и темам методического пособия, но и указание замечаний и недочетов данного пособия.



Рекомендации по написанию и оформлению рецензии на методическую разработку урока (занятия)

0
Рецензия на методическую разработку – это письменный разбор представленного материала. Заголовок рецензии должен содержать вид урока (занятия), его тему, предмет или направленность



Рекомендации по написанию и оформлению рецензии на реферат

0
Эрудированность в рассматриваемой области:
o актуальность заявленной проблемы;
o степень знакомства с современным состояниям проблемы;



Рекомендации по написанию и оформлению рецензии на учебную программу

0
Рецензия на учебную программу – это письменный разбор представленного материала. Заголовок рецензии должен содержать полное название учебной программы



Синявська Н.А. Мовні ігри на уроках рідної мови. 1-4 кл. Збірник дидактичних вправ

0
Н.А.Синявська

Мовні ігри на уроках рідної мови
(1 – 4 класи)
Збірник дидактичних вправ
Запропоновані у збірнику мовні ігри та вправи спрямовані на розвиток мовленнєвої компетентності молодших школярів. Завдання підібрані відповідно до програмового матеріалу з української мови для учнів 1-4 класів.
Збірник адресований учителям початкових класів.



Перевірка домашнього завдання та закріплення матеріалу на уроках української літератури

0
Ефективні форми та методи перевірки домашнього завдання та закріплення матеріалу з метою вироблення умінь та навичок складання учнями розгорнутої відповіді.З досвіду роботи.



Читання вголос 2 – 4 класи

0
Об’єктами перевірки й оцінювання навчальних досягнень учнів з читання є: уміння учнів читати вголос, мовчки, читати напам’ять; сформованість певного кола літературознавчих знань та умінь; знань про книгу і читання, окремих читацьких умінь і навичок, уміння користуватися бібліотекою.



ЧИТАННЯ українська мова навчання 2 – 4 класи Показники темпу читання вголос. ЧИТАННЯ українська мова навчання 2 – 4 класи Показники темпу читання вголос

0
ЧИТАННЯ
українська мова навчання
2 – 4 класи
Показники темпу читання вголос
Клас І семестр ІІ семестр
2 35-45 сл/хв 50-60 сл/хв
3 65-70 сл/хв 75-80 сл/хв
4 80-85 сл/хв 90-95 сл/хв

Клас
2 45-50 сл/хв
3 70-75 сл/хв
4 85-90 сл/хв
Примітка: під час оцінювання вчитель не знижує бал, якщо темп читання несуттєво нижчий від нормативного, але при цьому учень достатньо повно розуміє зміст прочитаного.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво