Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Впровадження комп’ютерних технологій у практичне навчання в навчальному закладі

0
Педагогічним завданням новітніх інформаційних технологій є підвищення якості, інтенсивності і ефективностізанять; розвиток творчості студента; формування інформаційної культури. Технології повинні бути наповнені предметним змістом: вони мають стати для студента засобом, який полегшує процес набуття нових знань і вмінь.



Застосування практичних завдань при вивченні правових дисциплін як необхідний чинник якісного вивчення предметів

0
Робота юриста безпосередньо пов’язана з нормативно-правовими актами, які часто необхідно додатково шукати, бо певні поняття законодавства більш деталізуються у законах, постановах тощо. Саме тому, вирішуючи практичні задачі студенти виробляють вміння самостійної пошукової роботи з науковою літературою, опрацьовують основні нормативно-правові акти національного законодавства, серед яких Конституція України, закони України, постанови Кабінету Міністрів України, нормативні акти профільних міністерств.



Значення краєзнавства в патріотичному вихованні громадян України

0
Патріотизм починається з виховання любові до своєї малої батьківщині - села, міста в якому народився і звідки беруть початок твої корені. Виховання почуття патріотизму можливе через вивчення історії свого рідного краю, історії сім'ї, вшанування пам'яті предків, вивчення культурної спадщини свого народу. Одна у нас земля - простора, рясна, багатством природи обдарована. Кожному на ній знайдеться місце, кожному вона домом рідним стане, якщо зуміємо зберегти її єдиною і сильною, будемо готові захищати її.



Правова освіта учнів 9 класів через роботу з правовими джерелами.

0
Правознавство посідає важливе місце серед предметів суспільствознавчої галузі освіти, оскільки набуття правових знань і відповідних переконань — це елемент духовного розвитку людини та складова її соціалізації. Правові знання, відповідні навички та компетентність є необхідними для становлення громадянина правової держави в Україні.



Готовність вчителя до інноваційної діяльності

0
У роботі подано теоретичний аналіз розробленої моделі підготовки вчителя загальносвітньої школи до інноваційної діяльності, висвітлено підходи до створення моделі, зазначено її основні положення, окреслено структуру, функції, етапи, завдання, принципи та компоненти моделі; досліджено методичну та діагностичну складові готовності вчителя до інноваційної діяльності.
Упровадження результатів проектного дослідження підготовки вчителя до інноваційної діяльності передбачає отримання наступних результатів:



Інтеграція деяких сучасних технологій навчання у розвитку творчої особистості учня на уроках зарубіжної літератури

0
Даний досвід спрямований на розв’язання актуальних завдань сучасної шкільної освіти: формування інтелектуального потенціалу особистості, розкриття та підтримку здібностей кожної дитини, стимулювання допитливості.
Значна увага приділяється організаційно-методичним підходам у використанні ігрових та неігрових імітаційних методів, скерованих на закріплення та нагромадження знань та відпрацювання стійких навичок і вмінь у об’єктів навчального процесу.



Тема."Розумні пальці та кмітливі пальчики."

0
Логопедичний час батьків з дітьми.В розробці дані різноманітні ,цікаві завдання для дітей та їх батьків з метою підвищмти інтерес батьків до занять дітей в логопедичних групах дитячих садочків.



Викладання фізики за модульною системою (приклади технологічних карт)

0
У даній статті запропоновані методичні рекомендації з розробки технологічних тематичних карт та приклади таких карт для викладання фізики у 10 класі академічного рівня за модульного системою навчання.



Роль інформаційно-комунікативних технологій в корекційній роботі

0
Перед кожним педагогом виникають такі проблемні питання:
• Як викликати в дітей інтерес до навчальної діяльності?
• Як перетворити аудиторію з пасивними спостерігачами на активних учасників занять?
• Як зробити педагогічну взаємодію найбільш успішною і результативною на всіх рівнях навчального-виховного процесу?
Один з варіантів розв’язання цих питань навіяний сучасним суспільством, яке значно корегує роботу кожного навчального закладу, примушуючи враховувати віяння часу.



Модульное обучение на уроках русского языка в средней школе

0
В последние годы в Украине активно используются различные модификации модульного обучения, родиной которого считается Англия.
Модуль - относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая содержит одно или несколько близких по содержанию и фундаментальных по значению понятий и принципов, это целостный набор подлежащих освоению умений, знаний, отношений и опыта (компетенций).

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво