Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Розробка підсумкового заняття у Школі молодого фахівця «Я - вчитель, я - вихователь, я - особистість»

0
Підвищення інноваційної культури педагогів; створення сприятливих умов для якісної адаптації молодого вчителя в колективі; формування індивідуального стилю педагогічної діяльності.



Особистісно-зорієнтовані та інформаційно-комунікативні технології на уроках біології

0
Поданий матеріал висвітлює бачення автором сучасного уроку біології та представляє приклади методики проведення уроків біології за сучасними технологіями. Є новаційним в плані поєднання методики особистісно-зорієнтованого уроку та використання комп’ютерної підтримки. Мета посібника - допомогти учителям біології в оволодінні методами та прийомами інформаційно-комунікативних технологій.
Стане в пригоді, як учителям біології так і викладачам інших предметів, що прагнуть проводити уроки на сучасному рівні з використанням особистісно-зорієнтованих та інформаційно-комунікативних технологій.



Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках біології та в позаурочній діяльності

0
Представлені рекомендації допоможу застосовувати ІКТ на різних етапах уроку при викладанні біології у профільних класах, поглиблять знання про електронні навчальні пргограми та методику їх використання.



ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО - ВИХОВНОЇ РОБОТИ ГРУПИ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ 1- Х КЛАСІВ

0
Нормативне забезпечення роботи групи продовженого дня
 Конституція України;
 Загальна декларація прав людини;
 Декларація прав дитини;
 Конвенція про права дитини;
Мета групи продовженого дня:
- створення умов для повноцінного розвитку особистості молодшого школяра: розвиток емоцій, творчих здібностей, мовних навичок, естетичного відношення до навколишнього світу, пізнавальних здібностей;
- формування ставлення молодших школярів до світу, природи, людини, праці і самого себе.
Основні завдання ГПД:



Атестація робочих місць

0
Атестація робочих місць за умовами праці — це комплексна оцінка всіх факторів виробничого середовища і трудового процесу, супутніх соціально-економічних факторів, які впливають на здоров'я і працездатність працівників у процесі трудової діяльності.



Організація індивідуального навчання у школі

0

Пояснювальна записка
У зв’язку з недостатньою наповнюваністю 1-4 класів класи відсутні організовано індивідуальне навчання учнів за програмою загальноосвітньої школи (5год. на тиждень на одного учня).



Пам’ятка для педагогів “Адаптація п’ятикласників до навчання в середній школі”

0
У середній школі докорінно змінюються умови навчання: діти переходять від одного основного вчителя до системи «класний керівник — вчителі-предметники», часто — до кабінетної системи. Те, що перехід цей збігається з кінцем дитинства (досить стабільним періодом розвитку), сприяє адаптації школяра до нових учителів, нових умов.



Педагогічні умови забезпечення рухової активності старших дошкільників

0
Педагогічні умови забезпечення рухової активності старших дошкільників
В умовах розбудови України як суверенної держави перед навчальними закладами стоїть складне і відповідальне завдання – виховати високоморальне, національно свідоме підростаюче покоління, патріотів своєї Батьківщини, спадкоємців і продовжувачів прогресивних національних традицій.
Умови являють собою істотний компонент комплексу об'єктів, з наявності якого випливає необхідність існування даного явища. В свою чергу педагогічні умови – це сукупність певних обставин, які забезпечують ефективність педагогічного процесу.



Методична розробка відкритого заняття «Аналіз даних в табличному процесорі Excel: умовне форматування, підбір параметра, таблиці підстановки»

1
Методична розробка відкритого заняття з дисципліни «Інформатика та комп’ютерна техніка».
Підготував Корюков І.В. – викладач кваліфікаційної категорії «Спеціаліст вищої категорії», ДВНЗ «Маріупольський будівельний коледж» - 2017.



ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ПРАВОЗНАВСТВА

0
Сучасні світові стандарти в галузі освіти передбачають підготовку висококваліфікованих спеціалістів, здатних інтегрувати теоретичні знання і практичні уміння в цілісну систему, володіти новими технологіями тощо.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво