Важливою проблемою сьогодні залишається питання урізноманітнення навчального процесу, активізації пізнавальної діяльності учнів, розширення сфери їх інтересів. Актуальність даного питання полягає в формуванні активності учнів, підвищення якості навчально-виховного процесу.У педагогічній практиці використовувати різні шляхи активізації пізнавальної діяльності, основні ті різноманітні форми, методи, засоби, які в різних ситуаціях стимулюють активність і самостійність учнів. Значним вкладом в педагогічну і психологічну науку є дослідження В.В.Давидова, П.Я. Гальперіна, Л.В. Занкова, Д.Б.