Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Перетворення тригонометричних виразів

0

Вступ
1.
2. План заняття
Хід заняття
2.1 Організаційна частина
2.2 Перевірка домашнього завдання, відтворення і корекція опорних знань, навиків і умінь
2.3 Ознайомлення студентів з темою та планом заняття. Мотивація навчальної діяльності
2.4 Актуалізація опорних знань студентів
2.5 Застосування знань, осмислення вмісту і послідовності вживання практичних дій
2.6 Узагальнення та систематизація студентами вивченого матеріалу
2.7 Повідомлення домашнього завдання
2.8 Підсумки заняття
Додаток А.
Додаток Б
Додаток В
Додаток Г

Автор: 

Козлова Галина Василівна, викладач математики Дзержинського гірничого технікуму

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...