Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Пріони, їх будова та життєві цикли. Пріонні хвороби.

0
Мета:
• сформувати поняття про особливу неклітинну форму життя — пріони (їх будову, життєві цикли, особливості пріонних хвороб людей і тварин);
• формувати життєву та професійну компетентності учнів щодо усунення ризиків зараження пріонними інфекціями;
• виховувати цілеспрямовану, зорієнтовану на успіх особистість, яка здатна до саморозвитку, самовиховання й самоосвіти.



Бінарний урок з української мови та біології

0
Тема: Узагальнення вивченого з теми: «Дієприслівник», «Тварини рідного краю»



уроку з біології на тему « Узагальнення знань з теми «Травлення».Подорож бутерброда.»

0
Тема уроку : Подорож бутерброда. Узагальнення знань з теми «Травлення»
Мета уроку : - Узагальнення і систематизація знань учнів;
- Поглиблення уявлень та понять про взаємозв'язок між будовою і функціями окремих органів травлення;
- Формування і активізація пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету біологія та пізнання власного організму;



урок з біології на тему « Вроджена та набута поведінка тварин»

0
Тип уроку – урок вивчення нового матеріалу.
Форма уроку: урок-презентація.
Основна мета уроку – формування в учнів знання про зовнішню та внутрішню будову земноводних, особливості переходу земноводних на вищий рівень еволюційного розвитку порівняно з рибами; розвиток пізнавальних інтересів, логічного мислення, вміння порівнювати та робити висновки; удосконалювання навичок складати сенкани, схеми, презентації; виховання екологічної свідомості, здійснення естетичного виховання.



Урок

0
Тип уроку – урок вивчення нового матеріалу.
Форма уроку: урок-презентація.
Основна мета уроку – формування в учнів знання про зовнішню та внутрішню будову земноводних, особливості переходу земноводних на вищий рівень еволюційного розвитку порівняно з рибами; розвиток пізнавальних інтересів, логічного мислення, вміння порівнювати та робити висновки; удосконалювання навичок складати сенкани, схеми, презентації; виховання екологічної свідомості, здійснення естетичного виховання.



Методична структура уроку за методикою розвитку критичного мислення

0
Технологія розвитку критичного мислення — система діяльності, що базується на дослідженні проблем та ситуацій на основі самостійного вибору, оцінки та визначення міри корисності інформації відносно особистих потреб і цілей. Моя мета — створити ситуацію успіху для розвитку особистості дитини, дати можливість кожному вихованцеві відчути радість досягнення, усвідомлення своїх здібностей, віру у власні сили; допомогти дитині зрости в умовах успіху, дати відчути радість від здолання труднощів, допомогти зрозуміти, що задарма в житті нічого не дається, скрізь треба докласти зусиль.



Тестовий контроль знань. Тема: Органічні речовини. 10 клас

0
Тести для контролю знань з теми " Органічні речовини"



Розробка уроку з біології 10 клас Транспортна функція клітинних мембран

0
вивчити хімічний склад, молекулярну організацію мембран; установити взаємозв'язок між будовою та функціями клітинних мембран;
розвивати творчу активність і пізнавальні інтереси учнів;



Урок біології в 10 класі на тему : « Царство Гриби »

1
Мета уроку : Дати загальну характеристику Царству Гриби, поглибити і узагальнити в учнів поняття про гриби, регуляцію функцій представників царства; виховувати бажання вивчати біологію ;продовжити розвивати вміння користуватися різними джерелами інформації,ІКТ ; розвивати знання та вміння старшокласників.



: « Особливості створення безпечного Онлайн – середовища дитини»

0
Інтернет – невід’єна частина життя сучасної людини. Це наче «велетенська бібліотека» в якій зібрані знання людства та безмежні комунікації, які полегшують роботу та дають розширені можливості. Але при всіх перевагах Інтернету, збільшується загроза , яка стосується дитячої онлайн-безпеки . Тому користування Інтернетом виходить за рамки простих знань з інформатики і вимагає певних дій для застереження та безпеки дитини.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво