Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Головні члени речення

0
Визначення в реченні головних членів речення, закріплення знань про члени речення.



Телеміст «ШЕВЧЕНО LIVE»

0
Форма проведення телеміст.
В ефірі Шевченко - лайф і телеміст між випускниками 11 класу та жінками із роману «Місто» Валер’яна Підмогильного, які мешкають у Києві в 20-30 роках ХХ століття



Телеміст «Молодь LIVE»

0
А всім присутнім нагадую, що ви були свідками телемосту між героїнями роману «Місто» Валер’яна Підмогильного та випускниками ліцею. Дякую усім. До нової зустрічі!



Педагогічна майстерня

0
Формування ключових компетентностей у школярів на особистісно зорієнтованому уроці української літератури з використанням медіаосвітніх продуктів



Конспект уроку "Дієслово як частина мови"

0
Повторити вивчене про дієслово, формувати правильні правописні вміння і навички, збагачувати словниковий запас, розвивати пізнавальну самостійність, мовлення учнів, виховувати культуру писемного мовлення.



Методична розробка уроку української літератури для 11 класу Тема: «Олександр Довженко. “Україна в огні” – твір про трагедію українського народу у Великій Вітчизняній війні»

0
Мета:
 ознайомитися з ідейно–художнім змістом кіноповісті «Україна в огні», дослідивши образну систему і висвітливши проблематику твору;
 удосконалювати вміння аналізу художнього твору через аналіз художніх образів, працювати з цитатним матеріалом, додатковою літературою, будуючи власне зв’язне висловлювання, вміння підсумовувати й узагальнювати;
 розвивати вміння і навички роботи над проектними технологіями навчання;
 виховувати інтерес до подій минулого, повагу до людини, почуття патріотизму, пам’ять про тих, хто ціною свого життя завоював мирне небо над головою.



Методична розробка уроку української мови для 5 класу. Тема: «Однорідні члени речення»

0
Мета:
 навчити учнів розрізняти однорідні члени речення (головні і другорядні), виділяти їх у зв’язному висловлюванні;
 моделювати схеми речень з однорідними членами;
 формувати загальнопізнавальні вміння визначати вид однорідних членів речення, аналізувати зв’язок між ними (сполучниковий чи безсполучниковий), правильно інтонувати речення з однорідними членами;



Коли твір відкриває свої таємниці. Дмитро Білоус. “ Щедрий вечір”. Конкурс щедрівок.

0
Мета: розширити знання учнів про творчість Дмитра Білоуса, ознайомити з традиціями святкування різдвяних свят, а саме Щедрого вечора, вчити під час читання розмірковувати, уявляти, придивлятися, прислухатися, розвивати пам’ять, уяву, чуття поетичного слова, формувати навички виразного читання, виховувати любов до народних традицій, викликати позитивні емоції, формувати комунікативну компетентність.



Письмо малої букви ї, буквосполучень із нею. Складання і записування слів із вивчених букв

0
Мета: вчити учнів правильно писати малу букву ї, складати слова із нею, розвивати мовлення, вміння спів ставляти, порівнювати, закріплювати знання про написання великої букви, повторити написання вивчених букв, складів та слів з ними; формувати комунікативну компетентність,виховувати патріотичні почуття.



А. Костецький «У гостях».

0
Розглянути гумористичний характер вірша, його повчальний зміст; з’ясувати, що таке справжня гостинність та її етичні норми; формувати етику поведінки господаря та гостей; розвивати навички виразного читання гумористичних творів, уміння відстоювати свою думку та погляди.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво