Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Характеристика Захара Беркута за історичною повістю Івана Франка "Захар Беркут"

0
Захар Беркут є одним з головних персонажів. Навіть повість названа його іменем.



Методичні рекомендації до розробки дидактичної гри «Фізичне доміно» для 7 класу за новою програмою.

0
Дидактична гра «Фізичне доміно»
Інтерес до предмету - найбільш дієвий мотив навчання. Дидактичні фізичні ігри допомагають зацікавити фізикою учнів. Цікавість посилює емоційність сприйняття інформації, служить засобом зосередження уваги, сприяє запам'ятовуванню. Ігрові форми навчальної роботи завдяки своїй жвавості, оригінальності та емоційної забарвленням, безперечно, активізують розумову діяльність учнів будь-якого віку. Тому я використовую на уроках узагальнення знань таку гру, як «фізичне доміно», що особливо ефективно при повторенні навчального матеріалу.



Презентація "Риби водойм України".(матеріали до уроку " Різноманітність і значення риб"

0
Презентація "Риби водойм України" для уроку про різноманітність кісткових та хрящових риб водойм України, а саме Дніпра, Чорного та Азовського морів.



Тема. Узагальнення і тематичний контроль І за розділами «Країни Центральної та Східної Європи в X—XV ст.», «Середньовічний Схід».

1
Структура уроку
I. Організація навчальної діяльності
II. Узагальнення й оцінювання знань
III. Підсумки уроку
IV. Домашнє завдання



Тема. Індія у Середні віки.

0
Основні дати і події: 1206 р.— заснування Делійського султанату, 1398 р.— похід Тимура в Індію.



Тема. Утворення Османської імперії

0
Основні дати і події: 1261 р.— відновлення Візантійської імперії; 1389 р.— битва на Косовому полі; 1396 р.— поразка хрестоносців від турків під Нікополем; 1402 р.— розгром Тимуром турків під Анкарою; 1439 р.— Флорентійська унія; 1444 р.— поразка хрестоносців від турків під Варною; 1453 р.— падіння Константинополя.



Тема. Практичне заняття «Виникнення і слов'янської писемності. Кирило і Мефодій».

0
Структура уроку
I. Організація навчальної діяльності
II. Актуалізація опорних знань
III. Проведення практичного заняття
IV. Закріплення нових знань
V. Підсумки уроку
VI. Домашнє завдання



Тема. Новгородська республіка. Виникнення і становлення Московської держави. Північно-Східна Русь. Утворення та зміцнення Московської держави.

0
Структура уроку
I. Організація навчальної діяльності
II. Актуалізація опорних знань
III. Вивчення нового матеріалу
1. Володимиро-Суздальське князівство.
2. «Пан Великий Новгород».
3. Невська битва та «Льодове побоїще».
4. Монгольська навала, золотоординське ярмо.
5. Початок піднесення Москви.
6. Правління Дмитрія Донського. Куликовська битва.
7. Становлення Московської держави. Іван III.
8. Культура Московської держави.
IV. Закріплення нових знань
V. Підсумки уроку
VI. Домашнє завдання



Тема. Країни Східної Європи у X—XV ст. Виникнення держав у Центральній і та Східній Європі в IX—XI ст.

0
Основні дати і події: 681 р.— заснування Першого Болгарського царства; 863—885 рр.— просвітницька діяльність братів Кирила і Мефодія серед слов'ян; 1025 р.— створення Польського королівства; 1085 р.— створення Чеського королівства; 1333— 1370 рр.— правління в Польщі Казимира III Великого, 1385 р.— Кревська унія, 1410 р.— Грюнвальдська битва, 1415 р.— спалення Яна Гуса, 1419— 1434 рр.— Гуситські війни.



Тема. Узагальнення і тематичний контроль за розділом «Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя».

0
Структура уроку
I. Організація навчальної діяльності
II. Узагальнення й оцінювання знань
III. Підсумки уроку

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...