Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Стихотворение по ОБЖ "ПОМНИ!"

0
Безопасность жизни и деятельности – насущная потребность человека. Сохранение здоровья детей, будущих матерей и отцов, обеспечение достойных условий жизнедеятельности является общегосударственной задачей, имеющей межведомственный характер и требующей комплексного стратегического решения. А педагог — это основное лицо, которое несёт ответственность за жизнь и здоровье вверенных ему детей во время их пребывания в учебном заведении. По этому поводу я написала стихотворение «ПОМНИ!».



Тема уроку. Систематизація та узагальнення знань учнів по темі «Художні промисли».

Мета уроку: проаналізувати результати пошуково-дослідницької роботи учнів з вивчення народних промислів. Закріпити знання щодо регіональних особливостей у формуванні певних традицій декоративно-прикладного мистецтва.
Розвивати інтелектуально-творчий потенціал учнів, логічне мислення і творчість.
Виховувати любов до рідного краю, традицій українського народу.



Тема уроку. Гутництво.

Мета уроку: сформувати поняття «гутництво», ознайомити з основними осередками гутництва.
Розвивати вміння естетично оцінювати художні твори.
Виховувати повагу до роботи народних майстрів.
Обладнання: карта «Легка промисловість. Художні промисли», виставка виробів із скла, мультимедійний проектор, презентація.
Тип уроку: урок формування знань, вмінь і навичок.



Тема уроку. Гончарство. Регіональні особливості гончарної справи.

Мета уроку: розширювати та поглиблювати знання учнів про один із видів декоративно-прикладного мистецтва – гончарство.
Розвивати естетичні смаки учнів. Виховувати любов до рідної землі,повагу до людської праці.
Обладнання: карта «Легка промисловість. Художні промисли», фотоматеріали, мультимедійний проектор, презентація.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.



Тема уроку. Писанкарство. Історія розвитку. Особливості символіки. Види писанок.

Мета уроку: ознайомити учнів з історією розвитку писанкарства, видами писанок
Розвивати пізнавальний інтерес.
Виховувати повагу до традицій українського народу.
Обладнання: виставка писанок і великодніх композицій, мультимедійний проектор, матеріали презентації.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.



Тема уроку. Килимарство і ткацтво.

Мета уроку: дати знання про один із давніх промислів килимарства;історію розвитку; регіональні особливості виготовлення гобелену.
Розвивати і виховувати естетичні смаки учнів.
Обладнання: карта «Легка промисловість. Художні промисли», зразки виробів, мультимедійний проектор, презентація.
Тип уроку: урок-подорож.



Тема уроку. Різьблення по дереву. Гуцульщина – край різьбярів.

Мета уроку: ознайомити учнів з регіональними особливостями різьби по дереву, дати знання про умовну класифікацію видів різьблення .
Розвивати інтелектуально-творчий потенціал учнів.
Виховувати творчі вміння і навики.
Обладнання: карта «Легка промисловість. Художні промисли», виставка учнівських робіт «Художня обробка деревини», мультимедійний проектор, презентація.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.



Тема уроку. Вишивання – найпоширеніший вид декоративно – ужиткового мистецтва.

Мета уроку: розкрити роль вишивання у формуванні естетично – художнього середовища у побуті людини.
Розвивати навики роботи з додатковою літературою.
Сприяти естетичному вихованню учнів.
Обладнання: карта історико – етнографічних земель України, виставка учнівських робіт, мультимедійний проектор, презентація.
Тип уроку: урок – конференція .



Тема уроку. Вступ. Поняття «Художні промисли», « Декоративно-ужиткове мистецтво».

Мета уроку: ознайомити учнів з поняттями «художні промисли», «декоративно-ужиткове мистецтво», нормативно-правовою базою розвитку художніх промислів; дати знання про історію розвитку народних ремесел у різних регіонах країни; розкрити особливості кожного з видів художніх промислів.
Розвивати пізнавальні інтереси, творчі здібності, навики індивідуальної і групової роботи.
Виховувати любов до Батьківщини, свого народу, повагу до українських традицій.



ВПЛИВ МОДЕРНІЗАЦІЙ НИХ ЗМІН У СУСПІЛЬСТВІ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ СТ.. НА РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ

Мета уроку: вивчити загальні закономірності та особливості розвитку культури в Україні під владою Австрійської та Російської імперій; проаналізувати вплив модернізаційних змін у суспільстві в другій половині ХІХ ст.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...