RSS-матеріал

Користувацький вхід


Підписатись на E-mail:

Дієприкметник як особлива форма дієслова

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


0

Контрольна робота
Дієприкметник як особлива форма дієслова
Тести

1. У якому рядку всі слова – дієприкметники?
а) Зшитий, холодний, посіяний, теплий;
б) підбілений, вимитий, прив'язаний, порослий;
в) пекучий, печений, занесений, грізний;
г) несказаний, жарений, червоний, полонений.

2. У якому рядку всі дієприкметники активного стану?
а) Задуманий, прочитаний, літаючий, сидячий;
б) посивілий, падаючий, крокуючий, сяючий;
в) посинілий, лежачий, підбитий, знесений;
г) заражений, замислений, стоячий, забруднений.

3. У якому рядку всі дієприкметники доконаного виду?
а) Розбитий, зламаний, скошений, забутий;
б) спалений, зігнутий, згасаючий, бажаючий;
в) працюючий, побачений, стиснутий, волаючий;
г) читаючий, помолоділий, стомлений, співаючий.

4. У якому рядку всі дієприкметники пасивного стану?
а) Змелений, схвалений, зварений, намальований;
б) зволожений, зів'ялий, знесилений, зібраний;
в) пожовклий, осяяний, почорнілий, випечений;
г) розв'язаний, змелений, дихаючий, діючий.

5. У якому рядку всі дієприкметники недоконаного виду?
а) Позолочений, напоєний, молотий, змелений;
б) палаючий, плачучий, тертий, ламаний;
в) вишитий, написаний, атакуючий, зламаний;
г) шитий, просіяний, битий, зораний.

6. У якому рядку всі дієприкметники пишуться з не окремо?
а) Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота;
б) ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева;
в) не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм;
г) не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ; не/написаний учнем твір.

Завдання

1. Списати, поставити, де треба, розділові знаки, підкреслити дієприкметниковий зворот.
Сонце натомлене за день лягло спочити. 2. Хіба можна уявити собі українську хату не заквітчану рушниками? 3. Загублена коником срібна підкова півмісяцем впала на збитий поріг (М. Ткач). 4. Мовчать каштани стомлені і мляві (В. Симоненко).

2. Уведіть дієприкметникові звороти у складені вами речення так, щоб перший стояв на початку, другий – у середині, а третій – у кінці речення.
Намальована художником; прибрана для музею; оспівана у думах і піснях.
3. Складіть невеликий твір-розповідь, використовуючи дієприкметники, за поданим малюнком «Маленькі колядники».

Контрольна робота
Дієприкметник як особлива форма дієслова
Варіант 1

1. Позначте рядок, у якому всі слова є дієприкметниками.
А) зраділий, веселий, розумний;
Б) зеленіючий, промоклий, повний;
В) розпечений, працюючий, розквітлий.

2. Позначте рядок, у якому всі дієприкметники є активними.
А) збираючий, бачений, бувалий;
Б) виконуючий, змоклий, пожовклий;
В) даруючий, бажаючий, зварений.

3. Позначте рядок, у якому речення ускладнене дієприкметниковим зворотом.
А) Лише мох вкриває оте віковічне, ніким не займане каміння.
Б) На березі хвилястої Десни стояло місто, оповите в сни.
В) На лугах ще трава не кошена, у полях красуються жита.

4. Позначте речення, у якому вжито пасивний дієприкметник.
А) Шумлять жита, оновлене село у воду видивляється з узгір’я.
Б) Постарілий і посивілий стояв він перед дочкою.
В) А вже на відпочилім небокраї прекрасний розгоряється пожар.

5. Позначте речення, у якому дієприкметник з не пишеться разом.
А) Легенький вітерець колише по той бік річки (не)скошені трави.
Б) Скільки сягало око, жевріли маки на луках, ніким (не)сіяні, але радуючи всіх.
В) Через усю Вербівку стеляться скупі городи та левади, (не)огороджені тинами.

6. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з одним н.
А) греча..ий, нерівня..ий, качи..ий;
Б) занепокоє..ий, бажа..ий, спале..ий;
В) здорове..ий, височе..ий, дерев'я..ий.

7. Установіть відповідність між відмінком і реченням, у якому виділений дієприкметник вжито у відмінку:
1) знахідний; а) Біля хати сіріли скопані грядки.
2) називний; б) Усе навколо затихло під владою чаруючої ночі.
3) родовий. в) На заході сонце зводило свої величезні сяючі будови.
Г) Понад синіючим долом мерехтіли хвилі розігрітого повітря.

8. Установіть відповідність між виділеним у словосполученні словом і частиною мови (особливою формою), якою він є.
1) бажаний гість; а) дієслово;.
2) власне бачення; б) дієприкметник;
3) підійти ближче. в) іменник;
Г) прикметник.

9. Установіть відповідність між станом, часом і видом дієприкметника та дієприкметником у словосполученні.
1) активний стан, минулий час, доконаний вид; а) замислені учні;
2) пасивний стан, теперішній час, недоконаний вид; б) затверділа речовина.
3) активний стан, теперішній час, недоконаний вид. в) оновлене село;
Г) хвилююча подія.

10. Перепишіть текст, поставте, де потрібно, розділові знаки при дієприкметниковому звороті, підкресліть дієприкметники як члени речення.
Мої дні течуть тепер серед степу, серед долини налитої зеленим хлібом.
Безконечні стежки, скриті, інтимні, наче для самих близьких, водять мене по нивах, а ниви котять та й котять зелені хвилі і хлюпають ними аж в краї неба… Гладжу рукою соболину шерсть ячменів, шовк колосистої хвилі. Вітер набива мені вуха шматками згуків, покошланим шумом… Мене спмняє біла піна гречок, запана, легка, наче збита крилами бджіл…

Контрольна робота
Дієприкметник як особлива форма дієслова
Варіант 2

1. Позначте рядок, у якому всі слова є дієприкметниками.
А) блідий, достиглий, лежачий;
Б) зів’ялий, тремтячий, завмираючий;
В) згасаючий, спокійний, спритний.

2. Позначте рядок, у якому всі дієприкметники є активними.
А) доведений, зігрітий, зрошений;
Б) захоплюючий, співучий, зблідлий;
В) побачений, збудований, змерзлий.

3. Позначте рядок, у якому речення ускладнене дієприкметниковим зворотом.
А) Здрастуй, сонячний килиме ще не скошених трав.
Б) Бачу вже їх (гори) гори не забиті снігами, а зелені, пишні.
В) ЇЇ маленька постать, облита мякою зеленуватою тінню акацій, була надзвичайно граціозна.

4. Позначте речення, у якому вжито пасивний дієприкметник.
А) Пісня моя в невмираючій силі в моїм серці ясніє, живе.
Б) Перед ними була чудова картина Дніпра, облитого сонцем з високого неба.
В) На заході сонце зводило свої величезні сяючі будови.

5. Позначте речення, у якому дієприкметник з не пишеться разом.
А) Сашко увійшов, постояв збоку, ніким (не)помічений, і попрямував до столу.
Б) У льотчиків серце (не)схитне й тверде.
В) Скрізь милували око рослини, (не)розповсюджені в цій країні, а привезені.

6. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з одним н.
А) несказа..ий, збудова..ий, невблага..ий;
Б) загоє..ий, присвоє..ий, запряже..ий;
В) доведе..ий, нездола..ий, незбагне..ий.

7. Установіть відповідність між відмінком і реченням, у якому виділений дієприкметник вжито у відмінку:
1) орудний; а) Шкільний сад стояв ліловий від розквітлого бузку.
2) місцевий; б) Тремтяче повітря було наповнене пахощами гречки.
3) родовий. в) Ще зорі поморгують у блідніючому небі.
Г) З пониклою головою прислухалася Маланка до звуків затихаючої музики.

8. Установіть відповідність між виділеним у словосполученні словом і частиною мови (особливою формою), якою він є.
1) страшенний буревій; а) іменник;
2) невигоєна рана; б) дієприкметник;
3) при доведенні тереми; в) прикметник;
Г) дієприслівник.

9. Установіть відповідність між станом, часом і видом дієприкметника та дієприкметником у словосполученні.
1) активний стан, минулий час, доконаний вид; а) зарослий буряном;
2) пасивний стан, минулий час, доконаний вид; б) напоєна медом;
3) активний стан, теперішній час, недоконаний вид. в) очікуваний гість;
Г) сивіюче волосся.

10. Перепишіть текст, поставте, де потрібно, розділові знаки при дієприкметниковому звороті, підкресліть дієприкметники як члени речення.
Велика вереснева тиша стоїть над землею. Село зачароване зоряним небом
хороше синіє розкиданими хатками, біля яких пильно дивляться на схід потемнілі соняшники. Дорожнім відвоженим пилом, терпкими коноплями і дозрілими садами пахне ніч. Зрідка спросоння заскрипить журавель або гупне біля якогось похиленого тину яблуко. Посеред неба гнеться на південь Чумацький шлях, і між його доспілими зорями тремтить срібний пилок.

Голосування

Чи відчуваєте Ви професійне (емоційне) вигорання у вашій роботі вчителя?:

Останні коментарі