Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Тамара Коломієць. Ялинка мого дитинства (Спогади)

0
Вчити школярів сприймати на слух та усвідомлювати фактичний зміст твору Тамари Коломієць, виділяти основних персонажів, висловлювати своє ставлення до них; створювати ситуацію успіху для дітей; формувати позитивне ставлення до читання за власною ініціативою; розвивати навички виразного читання, зв’язного мовлення, критичного мислення; виховувати естетичні почуття та кращі моральні якості дітей.



Дослідницький проект з природознавства. Хто живе в моїй оселі?

0
Дослідницький проект "Хто живе в моїй оселі" передбачає роботу в групах. У ході проекту діти мають змогу більше дізнатися про домашніх тварин, про їх уподобання, інтереси, звички,а також про значення домашніх улюбленців для людини.



Інтерактивні технології викладання на уроках математики в початкових класах

0
ВСТУП
РОЗДІЛ I. НАУКОВО – ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
1.1. Що таке інтерактивна модель навчання?
1.2. Сучасні підходи до типології та структури уроків
1.3. Структура і методика інтерактивного навчання
1.4. Сильні й слабкі сторони пасивного, активного та
інтерактивного навчання
РОЗДІЛ II. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ЗАВДАНЬ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ
2.1. Впровадження форм та методів інтерактивного



Розтяжки до Дня Героїв Небесної Сотні

111_copy.jpg
Розтяжки до Дня Героїв Небесної Сотні
Матеріал для оформлення заходів. класів, стендів.
Розтяжки вже поділені на окремі аркуші А4.

Кількість: 2 / Формат: jpg / Мова: укр. / Розміри: 21х150 см (5хА4 альбомні)



Розробка уроку з трудового навчання Згинання і складання паперу. Виготовлення листівки

0
Розробка уроку з трудового навчання
Згинання і складання паперу.
Виготовлення листівки



Повторення вивченого матеріалу з теми «Основні складові комп'ютера. Початкові навички роботи з комп'ютером».

0
навчальна:узагальнити та систематизувати матеріал з теми «Основні складові комп'ютера. Початкові навички роботи з комп'ютером»;
✓розвивальна:розвивати пам'ять, увагу, логічне, просторове та алгорит¬мічне мислення; формувати вміння узагальнювати, міркувати;
✓виховна:виховувати відповідальність за виконану роботу. Тип уроку: повторення, систематизація та узагальнення вивченого.



Сонце – найпотужніше джерело енергії

0
Закріпити знання про значення Сонця для життя Землі, показати використання сонячної енергії людиною; вчити виділяти переваги та недоліки сонячної енергії, працювати з різноманітними джерелами інформації; розвивати мислення, усне зв’язне мовлення.



Різноманітність рослин

0
Закріпити знання про рослини; дати уявлення про поділ організмів на царства; глибше ознайомити із поділом на групи організмів царства Рослин; розвивати уміння відповідати на запитання, з опорою на план; вчити орієнтуватися у змісті статті підручника; розвивати увагу та уважність; вчити по опису визначати різних представників царства Рослин; розвивати усне зв’язне мовлення учнів; виховувати бережне ставлення до живої природи.



ВИКОРИСТАННЯ ЕНЕРГІЇ ВІТРУ

0
Ознайомити як людина використовує енергію вітру; закріпити знання про вітер; показати позитивні і негативні сторони використання енергії вітру; збагатити словниковий запас учнів; активізувати мислення; виховувати пізнавальний інтерес.



Урок-тренінг, телепередача "Все буде добре

0
Урок-тренінг має на меті поглиблення знань учнів про види вітамінів, комплекси оздоровчих гімнастик, а міжпредметні зв’язки предметів основ фізкультурного спрямування, розвивають рухову активність учнів.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво