Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Інтегрований урок з соціально-побутового орієнтування на тему: «Частини тіла»

0
Мета: – уточнити знання дітей про себе. Повторити назви частин тіла, розглянути їх призначення. Вчити знаходити, показувати частини тіла на іграшках. Розвивати дрібну, загальну моторику.
– Розвивати зорову, слухову увагу, наочно-образне мислення, тактильну пам’ять. Стимулювати мовну активність. Вчити відповідати на звернену мову, наслідувати звуковимову. Збагачувати пасивний словник назвами частин тіла (лікоть, долоня). Закріпити поняття: великий, малий, більший, менший; уміння розрізняти кулю і кубик, повторити їх функціональні властивості; назви кольорів червоний, жовтий.



Урок-КВК у 3-А класі (клуб винахідливих і кмітливих)

0
Мета: поглибити знання з математики; навички учнів доводити, пояснювати, відстоювати свою думку; творчу особистість; виховувати зацікавленість, дружелюбність, старанність, любов до математики; сприяти вихованню патріотичних почуттів до рідної країни.



Позакласний захід з українознавства у 3-А класі на тему: «Україно моя! Я – твоя дитина»

0
Мета: розширити знання учнів про свою державу, сприяти вихованню патріотичних почуттів до рідної країни та прагнення зробити свій внесок у розбудову держави; заохочувати творити добро, рости гідними громадянами своєї держави, виховувати гідність, взаєморозуміння, повагу до інших людей, любов до Батьківщини.



Звіт про роботу за проектом «Школа дружня до дитини»

0
Учитель, володіючи сучасними педагогічними знаннями, при постійній взаємодії з учнями, їхніми батьками, медичним працівником та шкільним психологом, повинен планувати й організовувати свою діяльність з урахуванням пріоритетів збереження та зміцнення здоров’я всіх суб’єктів педагогічного процесу.



"Подорож до цирку" друга молодша група

0
Мета: вчити дітей виявляти інтерес до навколишньої дійсності.Збагачувати внутрішній світ дитини позитивними емоціями.Закріпити знання дітей кольорів,геометричні фігури.Вправляти у розміщенні і називанні геометричних фігур в знаходженні відповідної форми в предметах.Продовжувати вчити дітей оперувати поняттям «один» «багато»Вчити дітей робити з частин ціле,правильно розміщати частини.



Підготовка до ЗНО. Тренувальні тести

0
Об’єктами тестування визначаються читання і письмо як види іншомовної мовленнєвої діяльності, а також лексичний і граматичний аспекти (використання мови).
Зміст тестових завдань будується на автентичних зразках мовлення, прийнятого у Великій Британії, та відповідає сферам і тематиці ситуативного спілкування, визначеним навчальною програмою, охоплює реалії сучасного життя.
Завдання для визначення рівня сформованості компетенції в читанні орієнтується на розуміння учнями основної інформації.



Засоби активізації розумової діяльності учнів на уроці.

0
Створіть таке спілкування, яке пробуджує внутрішні духовні сили, викликає внутрішню роботу розуму і серця, спрямовану на самопізнання і самовдосконалення.

В. Сухомлинський



Презентація до уроку літературного читання за темою "Ознайомлення з творчістю Олесі Мамчич"

0
Презентація до уроку літературного читання за темою "Ознайомлення з творчістю Олесі Мамчич"



Конспект уроку та презентація з математики для 2 класу за системою розвивального навчання В.В. Давидова-Д.Б. Ельконіна

1
Урок математики в 2 класі за системою розвивального навчання
В.В. Давидова-Д.Б. Ельконіна.
Тема уроку: Закріплення прийомів додавання та віднімання з переходом
до наступного розряду.



Практикум з лексики і фразеології, орієнтований на професію "кухар".

0
Мовна культура кожної людини й учнів професійно-технічних закладів зокрема має стати надійною опорою у вираженні незалежності думки, розвиненості людських почуттів. Обов'язковою ознакою високої мовної культури є володіння лексичним багатством рідної мови. Кожна культурна людина має вчитися глибше пізнавати тонкощі рідної мови, сприймати гру відтінків рідного слова (учитися серцем сприймати красу слова). Адже українська мова може здивувати і захопити.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво