Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Урок" Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 1-№ 20

0
Розвивати навички складання електронних формул, схем розподілу електронів по квантових комірках для елементів I—III періодів; продовжити формування вмінь і навичок учнів з визначення електронної будови атома за його положенням у періодичній системі та знаходження хімічних елементів у періодичній системі за електронною формулою атома; формувати уявлення учнів про завершений і незавершений енергетичний рівень, заповнену, вільну квантову комірку;виховувати пізнавальний інтерес до вивчення хімії



Тренінгове заняття « Енергозбереження і екологія»

0
• визначити основні джерела енергії, які використовує суспільство;
• розглянути вплив електростанцій на екологічну ситуацію України;
• розробити рекомендації, які вкажуть на шляхи покращення екологічного стану навколишнього середовища в зв’язку з енергозбереженням;
• проаналізувати інформацію про альтернативні джерела енергії;
• запропонувати шляхи їх використання на території України.



Тренінгове заняття « Енергозбереження і екологія»

0
• визначити основні джерела енергії, які використовує суспільство;
• розглянути вплив електростанцій на екологічну ситуацію України;
• розробити рекомендації, які вкажуть на шляхи покращення екологічного стану навколишнього середовища в зв’язку з енергозбереженням;
• проаналізувати інформацію про альтернативні джерела енергії;
• запропонувати шляхи їх використання на території України.



Тренінгове заняття « Енергозбереження і екологія»

0
Визначити основні джерела енергії, які використовує суспільство;
розглянути вплив електростанцій на екологічну ситуацію України;
розробити рекомендації, які вкажуть на шляхи покращення екологічного стану
навколишнього середовища в зв’язку з енергозбереженням;
проаналізувати інформацію про альтернативні джерела енергії;
запропонувати шляхи їх використання на території України.



Тренінгове заняття « Енергозбереження і екологія»

0
Визначити основні джерела енергії, які використовує суспільство;
розглянути вплив електростанцій на екологічну ситуацію України;
розробити рекомендації, які вкажуть на шляхи покращення екологічного стану
навколишнього середовища в зв’язку з енергозбереженням;
проаналізувати інформацію про альтернативні джерела енергії;
запропонувати шляхи їх використання на території України.



Тренінгове заняття « Енергозбереження і екологія»

0
Визначити основні джерела енергії, які використовує суспільство;
розглянути вплив електростанцій на екологічну ситуацію України;
розробити рекомендації, які вкажуть на шляхи покращення екологічного стану
навколишнього середовища в зв’язку з енергозбереженням;
проаналізувати інформацію про альтернативні джерела енергії;
запропонувати шляхи їх використання на території України.



Позакласний захід "Посвята в хіміки"

0
Позакласний захід "Посвята в хіміки".
Коли діти тільки почали вивчати хімію і вже вивчили назви хімічних елементів доцільно посвятити їх у хіміки.Цим заходом діти будуть дуже задоволені і ви прищепите любов ,пізнавальний інтерес до вивчення хімії.



Головні члени речення

0
Визначення в реченні головних членів речення, закріплення знань про члени речення.



"Як Лісовичок до садочка прийшов" Сценарій розваги до Дня гумору

0
Мета: Створення веселої, святкової атмосфери, створити позитивний, емоційний настрій, розвивати почуття гумору, спонукати дітей до активної участі в іграх, атракціонах
Під пісню «Посмішка» діти заходять в зал
Ведуча: Толі, Саші, Вови, Ніни - починаєм Гуморину!
Гумор - це значить сміх, жарти, добро для всіх! (підходить до дітей)
Танечка, у тебе ніс в помаді! Іванко, а у тебе волосся в каші!
Ілля, а ти весь в буряках! (а у тебе жаба на голові, а у тебе носок на голові і т. д.)
Під музику забігає Лісовик.
Ведуча: А це хто? Кошлатий, смішний.



"Як Лісовичок до садочка прийшов" Сценарій розваги до Дня гумору

0
Мета: Створення веселої, святкової атмосфери, створити позитивний, емоційний настрій, розвивати почуття гумору, спонукати дітей до активної участі в іграх, атракціонах
Під пісню «Посмішка» діти заходять в зал
Ведуча: Толі, Саші, Вови, Ніни - починаєм Гуморину!
Гумор - це значить сміх, жарти, добро для всіх! (підходить до дітей)
Танечка, у тебе ніс в помаді! Іванко, а у тебе волосся в каші!
Ілля, а ти весь в буряках! (а у тебе жаба на голові, а у тебе носок на голові і т. д.)
Під музику забігає Лісовик.
Ведуча: А це хто? Кошлатий, смішний.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво