Від партнерів


Реклама

Останні публікації

Обмежити пошук фільтруванням:


Інформаційна мережева платформа для розвитку творчості.

0
Інформаційна мережева платформа для розвитку творчості.http://www.newart.ru/gal18.htm
За допомогою цього ресурсу ви зможете робити красиві, незвичайні малюнки. Цей ресурс пропонує вам в онлайн-режимі малювати в різних графічних редакторах з різноманітними пензликами, ефектами і навіть з анімаціями.



Урок інформатики. 2 клас Тема: Незвичайний урок малювання

0
Тема: Незвичайний урок малювання
Мета: закріпити правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Ознайомити учнів з інтерфейсом графічного редактора «Tux Paint», навчити користуватися інструментами і палітрою кольорів. Розвивати увагу, пам’ять, творчі здібності. Виховувати інтерес до предмету, акуратність, дисциплінованість, самостійність учнів.



Урок інформатики. 2 клас Тема: Незвичайний урок малювання

0
Тема: Незвичайний урок малювання
Мета: закріпити правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Ознайомити учнів з інтерфейсом графічного редактора «Tux Paint», навчити користуватися інструментами і палітрою кольорів. Розвивати увагу, пам’ять, творчі здібності. Виховувати інтерес до предмету, акуратність, дисциплінованість, самостійність учнів.



Урок інформатики. 2 клас Тема: Незвичайний урок малювання

0
Тема: Незвичайний урок малювання
Мета: закріпити правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Ознайомити учнів з інтерфейсом графічного редактора «Tux Paint», навчити користуватися інструментами і палітрою кольорів. Розвивати увагу, пам’ять, творчі здібності. Виховувати інтерес до предмету, акуратність, дисциплінованість, самостійність учнів.



Урок інформатики. 3 клас. новий Державний Стандарт Поняття про символи та їх кодування. Кодування та декодування повідомлень

0
Тема: Поняття про символи та їх кодування. Кодування та декодування повідомлень.
Цілі: Сформувати уявлення про символ, код. Ознайомити учнів із способами кодування символів і повідомлень на різних прикладах. Вчити наводити власні приклади кодування і декодування символів і повідомлень. Формувати ІКТ – компетентності учнів та ключові компетентності для реалізації творчого потенціалу дітей. Активізувати пізнавальну діяльність. Розвивати мисленя, пам’ять, увагу. Виховувати інтерес до предмета. Наполегливість у досягненні поставленої мети.



Тема. Практична робота. Проект «Найпростіший калькулятор в Lazarus»

0
Тема. Практична робота. Проект «Найпростіший калькулятор в Lazarus»
МЕТА:
1. Ознайомити з середовищем мови програмування «Lazarus».
2. Навчити створювати найпростішу програму «калькулятор».
3. Удосконалити вміння та навички по роботі з з дотриманням алгоритму його виконання і реалізації.
4. Розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення.
5. Формувати предметні компетентності.
6. Спрямувати діяльність учнів на практичне застосування мови програмування «Lazarus».
7. Виховувати інтерес до вивченняпредмету.



Об'єкти графічного редактора

0
Вчитися створювати малюнки в середовищі графічного редактора, використовуючи палітру кольорів; змінювати значення властивостей об'єктів.



Створення та введення даних у таблицю

0
Ознайомити з властивостями бази даних та структурою найпростішої бази даних



Алгоритм. Виконавець. Команди виконавцю.

0
Тема. Алгоритм. Виконавець. Команди виконавцю.
Мета: ознайомити дітей з поняттями «алгоритм», «команди виконавцю»; вчити складати алгоритми; розвивати уяву, логічне мислення учнів; виховувати естетичні смаки дітей.
Обладнання: презентація, роздаткові картки, жетони, медалі.
Тип уроку: комбінований.



Історія виникнення ПК.

0
Тема. Історія виникнення ПК.
Мета:ознайомити дітей з історією виникнення ПК ; вчити виконувати дії в програмі «Сходинки до інформатики»; розвивати уяву, логічне мислення учнів; виховувати естетичні смаки дітей.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво