Мета: розширити та поглибити знання учнів про електричний струм, систематизувати та узагальнити знання щодо особливостей та умов протікання струму в різних середовищах; показати практичну значущість набутих знань у побуті, техніці, на виробництві.

Класи: 11 клас

Предмети: Фізика

Я вчитель фізики і розумію, що підготовка до якісного уроку забирає велику кількість часу. Тому створив сайт на якому розміщую власні розробки уроків з фізики для 9 класу за новою програмою (105/87 годин, 3/2,5 години на тиждень)

Зірочкою (*) позначено уроки, не заплановані під час вивчення фізики в 9 класі за навчальним планом, який передбачає 2,5 години на тиждень.

КОМПЛЕКТАЦІЯ:
- конспект до уроку;
- презентація до уроку;

Класи: 9 клас

Предмети: Фізика

Самым влиятельным человеком Нового времени был родившийся в Германии физик Альберт Эйнштейн. Законодатель Моисей выделил еврейский народ и по сути основал цивилизацию. Иисус из Назарета обратил многие миллионы человек в беззаветную веру. На рассвете первого технологического столетия Эйнштейн открыл неиссякаемые возможности материи. Его знаменитое уравнение: E = mc2 стало синонимом понятия, что энергия и масса равносильны.

Предмети: Фізика

Дидактична гра «Фізичне доміно»
Інтерес до предмету - найбільш дієвий мотив навчання. Дидактичні фізичні ігри допомагають зацікавити фізикою учнів. Цікавість посилює емоційність сприйняття інформації, служить засобом зосередження уваги, сприяє запам'ятовуванню. Ігрові форми навчальної роботи завдяки своїй жвавості, оригінальності та емоційної забарвленням, безперечно, активізують розумову діяльність учнів будь-якого віку. Тому я використовую на уроках узагальнення знань таку гру, як «фізичне доміно», що особливо ефективно при повторенні навчального матеріалу.

Класи: 7 клас

Предмети: Фізика