Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


УРОК 58 ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ТА СПОСОБИ ОДЕРЖАННЯ ОСНОВНИХ КЛАСІВ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК

0
Тип уроку: УП.
Форми роботи: бесіда, самостійна робота, робота в групах, прийом «Експрес-тести».



УРОК 57 РОЗВ'ЯЗУВАННЯ РОЗРАХУНКОВИХ ЗАДАЧ ЗА ХІМІЧНИМИ РІВНЯННЯМИ

0
Тип уроку: З (РДН).
Форми роботи: бесіда, прийом «Мікрофон», «Взаємоперевірка», робота в групах, самостійна робота.



УРОК 56 ВЛАСТИВОСТІ СЕРЕДНІХ СОЛЕЙ

0
Тип уроку: З (Т-М).
Форми роботи: бесіда, робота в парах, лабораторна робота, прийоми «Самоперевірка», «Взаємоперевірка», «Міні-практикум».



УРОК 55 СОЛІ, ЇХНІ ВЛАСТИВОСТІ ТА ОДЕРЖАННЯ

0
Тип уроку: ВНМ (О).
Форми роботи: бесіда, фронтальна робота, демонстрація, прийоми «Хімічний диктант», «Міні-практикум».



УРОК 54 ПОНЯТТЯ ПРО АМФОТЕРНІ ГІДРОКСИДИ. ВИКОРИСТАННЯ ОСНОВ

0
Тип уроку: ВНМ (Д).
Форми роботи: бесіда, фронтальна робота, демонстрація, лабораторний дослід, прийоми «Хімічна розминка», «Міні-практикум», «Вилучи зайве».



УРОК 53 ВЛАСТИВОСТІ ОСНОВ

0
Тип уроку: З (Т-М).
Форми роботи: бесіда, робота в групах, самостійна робота, прийоми «Гронування», «Лови помилку», «Самоперевірка», «Взаємоперевірка», «Коло ідей», «Міні-практикум», лабораторні досліди.



УРОК 52 ОСНОВИ

0
Обладнання: роздавальний матеріал, мультимедійний проектор, комп'ютер, таблиця «Основні класи неорганічних сполук».
Тип уроку: ВНМ (О).
Форми роботи: бесіда, фронтальна робота, демонстрація, лабораторний дослід, прийоми «Вилучи зайве», «Міні-практикум».



УРОК 51 КОРЕКЦІЯ ЗНАНЬ З ТЕМИ «СКЛАДНІ РЕЧОВИНИ. ОКСИДИ. КИСЛОТИ»

0
Обладнання: роздавальний матеріал.
Тип уроку: КОР.
Форми роботи: робота в групах, індивідуальна робота.



УРОК 50 УЗАГАЛЬНЮЮЧИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ № 4 З ТЕМИ «ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК. ОКСИДИ. КИСЛОТИ»

Цілі:
- Формування ключових компетентностей:
- соціально-трудової — вміння застосовувати набуті знання на практиці, вміння самостійного розв'язування задач;
- інформаційної — вміння робити висновки та узагальнення.
- Формування предметних компетентностей: перевірити рівень навчальних досягнень учнів з теми «Складні речовини. Оксиди. Кислоти»; виховувати інтерес до вивчення хімії.



УРОК 49 УЗАГАЛЬНЮЮЧЕ ПОВТОРЕННЯ

0
Тип уроку: УП.
Форми роботи: робота в парах, прийоми «Самоперевірка», «Взаємоопитування», «Міні-практикум», «Коло ідей».

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...