Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ. Для папки вчителя

0
Шляхи розвитку творчих здібностей обдарованих дітей бачимо у:
*стимулюванні та підтримці ініціативи і самостійності учнів;
*створенні проблемних ситуацій, що вимагають альтернативи, прогнозування, уяви;



Перший урок у 8 класі «Від проголошення Незалежності до нової України»

0
Перший урок у 8 класі «Від проголошення Незалежності до нової України» Олена Ридош, учитель вищої кваліфікаційної категорії Билбасівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Слов’янського р-ну, Донецької обл.



ВИКОРИСТАННЯ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ

0
Зміст :
1. Вступ
2. Використання інформаційних технологій навчання на уроці виробничого навчання
3. Впровадження сучасних інформаційних технологій у процес професійної підготовки учнів.
4. Рекомендації
5. Висновок



«Щоденник» О. Довженка

0
Конспект уроку позакласного читання на тему «Щоденник» О. Довженка – викривальний документ, звинувачувальний акт тоталітарній системі», проведений в 11 класі



Свята меду

0
Сценарій «Свята меду» для проведеного членами літературного гуртка «Дивослово» Устинівського району Кіровоградскої області



Образ матері - безсмертний

0
«Образ матері - безсмертний» матеріали для проведення уроку (на основі аналізу оповідання Олександра Жовни «Наталочка» методом складання сценарію)



Контрольно – підсумкове заняття з мовленнєвого спілкування і сенсоріки Тема: «Допоможемо бджілці»

0
Порограмований зміст: Закріплювати вміння розповідати потішки, заклички, віршики в умовах ігорового спілкуванн. Удосконалювати знання про свійських та диких тварин звуконаслудувати їх голоси, співвідносити слова з намальованими та реальними предметами; вживати різні частинимови; пестливі форми слів, слова вітання, прощання; закріплювати кольори (червоний , жовтий, синій, зелений, білий, чорний) ; групувати однорідні предмети за кольором, формою і величиною; розуміти поняття «високо – низько», «вгорі – внизу» , «в», «на», «під», «за»; визначити предмети на дотик; розпізнавати звуки в природі.



"КРАСОТА ЛЮБВИ В ПОЭЗИИ И МУЗЫКЕ" Литературно-музыкальная композиция, посвященная Стихотворению А.Пушкина « К» и романсу М.Глинки

0
Ця робота може увійти в комплекс уроків по вивченню творчості О.С. Пушкіна. Його вірш "К" - пам'ятник високого любовного пориву та поетичних переживань, є еталоном піднесеної любовної лірики. Романс М.Глинки "Я помню чудное мгновенье" є цілою любовною поемою, бо був присвячений дочці оспіванної у вірші Пушкіна А. Керн. Учням буде цікаво знати, що О.Пушкін зробив безсмертним і'мя А.Керн, і на ці ж рядки вірша покладена божественна музика М.Глинкою, які він присвятив дочці великої жінки.



Експериментальне календарне планування. Зарубіжна література. 10кл. Профільний рівень.

0
Календарне планування для класу профільного рівня як власна експериментальна робота вчителя на основі технології особистісно - розвивального навчання В.О.Киричука. Нові розділи в плануванні дозволяють вийти за межі Стандарту освіти, збагативши його зміст та визначивши життєтворчій потенціал навчальної теми.



Розробка уроку

0
Тема. Віртуальна подорож «гори Карпати».
Мета. продовжувати формувати уявлення про природу України, поняття гори; природу гір їхню висоту; ознайомити учнів з характерними особливостями Карпатських гір, географічним положенням, кліматом, рослинним і тваринним світом, корисними копалинами, працею людей.Формувати навички роботи з картами, схемами, зошитом, підручником.Виховувати любов до Батьківщини, бережне ставлення до природи. Розвивати спостережливість,уяву, творчість, патріотичні та естетичні почуття.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...