Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Орел і лисиця.

0
Байка показує, що якщо предавшие дружбу й підуть від помсти обтженных, те від кари богів їм однаково не піти.



Розвиток пізнавальних умінь

0
Традиційні уроки з математики спрямовані, в більшості випадків, на розвиток пам’яті учнів компонента їхнього мислення.



Всегда побеждает волк, которого ты кормишь

0
Индейская притча
Старый индеец рассказывал своему внуку:
– Внутри каждого человека идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет собой зло, а именно: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро: любовь, надежду, верность.



Законы Хаммурапи

Имя «Вавилон», , греки слыхали, вероятно, в. северо-семитической форме Bab-elon. «Врата богов». Соответствующая вавилонская форма Bab-ilani – поздняя; в древности встречается Babilu – «Врата бога», откуда произошло еврейское Babel, народная же этимология производила имя от глагола balal через balbel-babel, «смешение».



Государь. По ту сторону добра и зла

Все государства, все державы, обладавшие или обладающие властью над людьми, были и суть либо республики, либо государства, управляемые единовластно. Последние могут быть либо унаследованными – если род государя правил долгое время, либо новыми. Новые государства разделяются на те, где подданные привыкли повиноваться государям, и те, где они искони жили свободно; государства приобретаются либо своим, либо чужим оружием, либо милостью судьбы, либо доблестью.



Урок развития речи

0
научить подбирать материал к работе над текстом сочинения; показать особенности языковых средств публицистического стиля; развивать творческие способности, логику и речь учащихся; привлечь внимание учащихся к проблеме экологии нашей планеты; воспитывать чувство ответственности за сохранение природы в родном крае;



Інтегрований урок "Весна - красна"

0
1.знакомство с творчеством художников, композиторов,поэтов о весне;
повторить цвета (основные, производные, теплые, холодные);
рассмотреть выразительные возможности цвета;
2. рассмотреть представление о цвете, о веснянках,о песнях, о солнышке;
развивать фантазию, воображение; учить сознательно воспринимать музыкальные
произведения;
3. эстетическое воспитание, аккуратность, активность, самостоятельность в работе;



Внеклассное чтение 2 класс И.Г.СУХИН “ЗДРАВСТВУЙ, ДОРОГАЯ БАБУШКА!”

0
И.Г.СУХИН

“ЗДРАВСТВУЙ, ДОРОГАЯ БАБУШКА!”

Юра раскрыл учебник русского языка и загрустил.

“Лучше я сначала бабушке письмо напишу”, – решил он, взял чистый лист бумаги и начал так:

“Здравствуй, дорогая бабушка!..”

Тут затрезвонил телефон. Это Димка гулять звал.

– Сейчас, только уроки доделаю, – повеселел Юра.

Он торопливо, сделал упражнение, дописал письмо и поспешил на улицу...

А через день Юрино домашнее задание зачитала перед всем классом Людмила Александровна:

Упражнение № 13.



Когда все кончено

Мэтью Джозефсону



Фрейд

Семь часов утра. Коридор больницы. Освещение (газовые рожки Ауэра) погашено; утренний свет едва просачивается сквозь окна. Большая дверь распахнута в палату, которую можно разглядеть с трудом: там, в глубине, возятся сиделки. Это подъем: сиделки поправляют койки, перевязывают и умывают больных. Запущенная палата, освещенная газом, выглядит зловеще.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...