Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Обдаровані діти

0
Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет, а тому перед кожним педагогічним колективом стоїть завдання спрямоване на забезпечення формування інтелектуального потенціалу нації шляхом створення оптимальних умов для всебічно обдарованої молоді .



Організація роботи вчителів з обдарованими дітьми

0
1. Вивчення вчителями характерних особливостей обдарованих дітей та специфіки роботи з ними.
2. Створення індивідуальних програм та планів роботи з обдарованими дітьми учителями-предметниками та класними керівниками.



ПАМ’ЯТКА ВЧИТЕЛЮ ДЛЯ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ

0
- Постійно працюйте над вихованням почуттів дітей, особливо вразливих і чуттєвих до всього, що стосується їхнього «я».
- Допомагайте обдарованим дітям виробити адекватну я-концепцію і самооцінку, розвивати емпатію.



ПОРАДИ ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРАЦІВНИКУ

0
1. Учитель не повинен вихваляти кращого учня. Не потрібно вирізняти обдаровану дитину за індивідуальні успіхи, краще заохотити спільні заняття з іншими дітьми .



Правила управління успіхом на уроці

0
1. Якщо після уроку в учня не залишилося питань, які хотілося б обговорити, посперечатися, пошукати рішення, то це означає, що урок, можливо, і був корисним, але залишив дітей байдужими до того, що на ньому відбувалося.



Принципи педагогічної творчості вчителя, реалізація яких сприяє творчому розвитку особистості

0
Принцип суб'єктивності навчання і виховання передбачає визнання слухача як суб'єкта педагогічної взаємодії, використання вчителем у процесі навчання і виховання переважно діалогічних форм комунікативної взаємодії із слухачем.



Технологія ТРВЗ. Принципи педагогічної техніки

0
Кардинальні зміни у суспільстві, розвиток науки, техніки й виробництва, зростання інформації об'єктивно потребують змін в усіх сферах життя, в тому числі і в освіті.



Програма спостереження на уроці за здійсненням розвитку мислення учнів (Орієнтовна)

0
Рівні мислення Що робить учитель Що робить учень
Репродуктивне мислення Пояснює, закріплює Запам'ятовує, репродукує



Принципи роботи з обдарованими учнями:

0
1. Єдність — передбачає спільність мети і завдань кожного з ступенів, наступність і взаємозв’язок між ними, надання усім дітям однакових стартових умов для здобуття загальної середньої освіти незалежно від соціального становища батьків. Школа є невід’ємною ланкою системи безперервної освіти і забезпечує рівень



Розвиток особистостi i творчої самореалiзацiї

0
Сучасний етап відродження самостійної України, її інтеграції в європейський та світовий інформаційний простір зумовлює динамічні перетворення в галузі освіти. За роки незалежності в Україні створено відповідну нормативно-правову базу, визначено нові пріоритети розвитку освіти, розпочато практичне реформування галузі.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво