Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Як виховати впевненого в собі підлітка

0
Що повинні й чого не повинні робити батьки, щоби зміцнити в підлітка впевненість у собі



Чому дворічний вік уважається «важким»

0
Про те, чому дворічний вік такий непростий, і про те, як батькам упоратися з поведінкою малюків 1–3-х років



Що робити, щоб домогтися слухняності дітей

0
Батькам важливо навчитись контролювати свої емоції перед тим, як спілкуватися зі своєю дитиною



Чому підлітки завдають собі шкоди

0
Молоді люди будуть продовжувати привертати до себе увагу до того часу, доки до них не будуть ставитися серйозно



Турбота про емоційне здоров'я дитини

0
П'ять принципів, які можуть допомогти дитині зміцнити своє емоційне здоров'я



Самооцінка й розуміння себе як особистості

0
Самооцінка залежить не від похвали, а від того, наскільки людина збагачена спілкуванням і його плодами – розумінням своєї особистості



Що робити, якщо дитина завдає собі шкоди

0
Поради про те, що повинні робити батьки, якщо вони виявили, що їхня дитина завдає собі шкоди



Формування пізнавальної компетенції молодших школярів

0
Об’єктом дослідження є розумовий розвиток учнів як поетапний процес переходу від здатності вирішення навчальних завдань спочатку на нижчих і, поступово, на чимраз вищих планах розумової діяльності (від наочно – дійового – до наочно – образного і, нарешті, на словесно – логічному плані).



Великі можливості маленького ґудзика

1
Творчий проект по темі "Великі можливості маленького ґудзика" для дітей з особливими освітніми потребами



«Веселкова педагогіка».

0
Теоретичні основи «Веселкової педагогіки» оздоровчо-випереджувального та поглибленого навчання базовані на філософських, психолого-педагогічних здобутках Л.Виготського, С.Рубінштейна, М.Ібука, П.Гальперіна, Л.Занкова, Д.Давидова, О.Савченко, М.Зайцева.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...