Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Тематический контроль по теме «Закономерности наследственности» для 11 класса

0
Контрольна робота для 11 класу складена згідно програми з Біології та з урахуванням програмних вимог до знань, вмінь та навичок з теми «Закономірності мінливості та спадковості».
Перша частина складається з шести тестових завдань з вибором однієї правильної відповіді.
Друга частина містить завдання відкритого типу де учням пропонується вставити пропущені слова, тим самим можна виявити ступінь обізнаності учнів з даної теми.
Третя частина передбачає перевірку знань законів спадковості.
Четверта частина містить задачу з генетики.



Тема: “Ершалаимский и потусторонний мир в романе “Мастер и Маргарита”

0
Цель урока:
• дать трактовку образа Понтия Пилата;
• выделить легенду о Христе;
• охарактеризовать образ Воланда.



Презентація "Майстер і Маргарита"

0
Презентація до уроку "Добро і зло в романі М. Булгакова
«Майстер і Маргарита». Образи Воланда та його почту, 20 слайдів



Тема: Добро і зло в романі М. Булгакова «Майстер і Маргарита». Образи Воланда та його почту.

0
Мета: Зробити спробу зрозуміти авторський задум, виявити роль і значення образу Воланда і його почту, розвивати уміння узагальнювати і аналізувати опрацьований матеріал, виховувати почуття справедливості, порядність, бажання боротися зі злом



Засідання історичного клубу "Зима, що нас змінила (або 94 дні Євромайдану)

0
Мета заходу: ознайомлення з хронологією подій Революції гідності, вшанування пам'яті героїв Небесної сотні, розвиток критичного мислення, виховання патріотизму, національної гордості. Звучить рулада «Мати».



Еволюція зір

0
Контрольна робота з теми "Еволюція зір" з астрономії для 11 класу



Повість – притча Е. Хемінгуея “Старий і море”. Її зв‘зок із Біблією.

0
Ідея повісті “Старий і море” та біблійних притч збігається: “Істинно кажу вам, хто матиме віру як гірчичне зерня, той скаже цій горі: “зійди з місця” – і вона зійде…” (ідея притч); “Людина створена не для поразок. Людину можна знищити, але не можна перемогти” (ідея повісті).



Матеріали до вивчення оповідання Г. Гарсіа Маркеса «Старий з величезними крилами»

0
У творі органічно поєднується міф і буденність. Г.Гарсіа Маркес порушує межу між реальним і потойбічним. Світ єдиний у своїй конкретності і непізнаності.



МЕТАФІЗИКА АБСУРДУ ТА ЕТИКА ТРАГІЧНОГО СТОЇЦИЗМУ В РОМАНІ АЛЬБЕРА КАМЮ «ЧУМА»

0
Мета уроку: розглянути міфічно багатоплановий образ чуми в романі; обговорити антифашистський і екзистенціальний смисл роману; активізувати інтелектуальну та пізнавальну діяльність учнів; виховувати інтерес до вивчення філософських поглядів письменника та світового літературного процесу.



М.Булгаков “Майстер і Маргарита”. Широта філософсько-етичної проблематики, питання про співвідношення добра і зла. Морального вибору, покликання мистецтва

0
Сатира - це висмiювання чогось негативного. Читаючи уважно роман "Майстер i Маргарита", ми помiчаємо, що висмiював автор.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...