Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Вплив математичної спадщини стародавніх греків на появу "Семи чудес світу"

0
Головне завдання освітнього процесу розвивати учнів уміння і навички саморозвитку особистості, створення належних умов для навчання. Тема інтегрованого уроку Вплив математичної спадщини стародавніх греків на появу "Семи чудес світу" дає можливість розвивати вміння використовувати математичні навики у нестандартних ситуаціях; розвивати розумові здібності учнів на основі прийомів створення образу виховувати повагу до шедеврів світової культури, розвивати світогляд та словниковий запас школярів, розвивати пізнавальний інтерес до історії та математики



Довжина кола.Площа круга

0
даний урок має на меті закріпити знання учнів з теми "Довжина кола. Площа круга", уміння застосовувати їх під час розв’язування задач творчого та прикладного типу; розвивати обчислювальні навички, логічне мислення; показати зв’язок даної теми з життям: практичне застосування
площі круга та довжини кола; виховувати інтерес до математики; естетичні смаки та творчу уяву.



Брейн-ринг "Її величність - Фізика"

0
Повторити основні положення та закони з розділів «Взаємодія тіл», «Тиск твердих тіл, рідин і газів» в ігровій формі; розвивати навички застосування теоретичних знань, отриманих на уроках до розв'язування конкретних проблем; формувати вміння аналізувати, робити висновки, навички роботи з допоміжною літературою в процесі підготовки до уроку; розвивати активність учнів; формувати міжпредметні зв'язки; пізнавальний інтерес до фізики; показати її важливу роль серед інших наук у пізнанні світу;вміння працювати в творчих групах; виховувати почуття відповідальності за свою команду.



Машини та механізми. Прості механізми.Коефіцієнт корисної дії механізмів. «Золоте правило механіки».

0
Машини та механізми. Прості механізми.Коефіцієнт корисної дії механізмів. «Золоте правило механіки».



Виштовхувальна сила. Закон Архімеда. Умови плавання тіл

0
Дана робота містить причини виникнення виштовхувальної сили у рідинах і газах; пояснює природу їх походження. Формує поняття про Архімедову силу; на підставі закону Паскаля навчає пояснювати дію рідини або газу на занурене тіло.
Цей урок спрямований визначити напрям дії та точку прикладання виштовхувальної сили; вимірювати виштовхувальну силу; формувати закон Архімеда; обчислювати за формулою виштовхувальну силу; з’ясовувати причини виникнення виштовхувальної сили, та умови плавання тіл; наводити приклади дії виштовхувальної сили у природі та житті.



ПРИСТОСУВАННЯ ЖИВИХ ОРГАНІЗМІВ ДО ДІЇ АРХІМЕДОВОЇ СИЛИ І ВАГОВОГО ТИСКУ

0
У безпосередній цікавій формі повторити основний програмний матеріал; розвивати пізнавальну активність і творчість учнів, їхню кмітливість, спостережливість, почуття гумору; розширити технічний кругозір; показати використання законів фізики в техніці, прояв законів фізики в навколишньому середовищі, живій природі; здійснювати екологічне виховання.



Суд над енергією

0
Узагальнити та систематизувати знання учнів про енергію, підкреслити роль фізики у науково-технічному розвитку; формувати вміння учнів готувати повідомлення, опрацьовувати науково-технічну літературу, вести дискусію.
Над усім, що здійснюється в безмежному просторі, в потоці часу, володіє Енергія, як цариця наук чи богиня, освітлюючи своїм сяйвом і билинку в полі, і геніальну людину, тут даруючи, там забираючи, але залишаючись у цілому кількісно незмінною...



Об'єм циліндра

0
Урок з теми "Обєм циліндра" в групі кухарів-кондитерів другого курсу з використанням навчального тесту.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...