Від партнерів


Реклама

Обмежити пошук фільтруванням:


Урок "Wie sieht der Mensch aus?"

0
План-конспект уроку з німецької мови для 5-го класу на тему "Wie sieht der Mensch aus?" за підручником "Hallo, Freunde!"



Урок "Der Mensch. Körperteile"

0
Конспект уроку у 5 класі на тему "Der Mensch. Körperteile" за підручником
"Hallo, Freunde!" C.Сотникова, Т.Білоусова.



Використання функцій, їх властивостей та графіків

0
вивчення числових функцій та їх графіків, формування навичок дослідження функцій, навичок побудови і читання графіків, навичок складання формул для запису функцій за відомим графіком, застосування функцій для опису й вивчення реальних процесів; розкриття прикладного характеру функціональної залежності,
розвиток умінь і навичок бачити вивчені раніше закономірності в навколишньому світі;
розвиток логічного мислення, дослідницької, творчої, пізнавальної діяльності; інтелектуальних здібностей учнів;



Тема уроку: Постембріональний розвиток людини.

1
Тема уроку: Постембріональний розвиток людини.



ССАВЦІ. ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ ТА СПОСІБ ЖИТТЯ

1
Тема уроку: ССАВЦІ. ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ ТА СПОСІБ ЖИТТЯ
Мета уроку: Ознайомити учнів з основними особливостями організації та процесів життєдіяльності ссавців; розвивати вміння знаходити взаємозв'язки між об'єктами вивчення та вміння аналітично мислити; иховувати розуміння важливості існування для нашої планети всіх живих організмів, які на ній існують.
Обладнання й матеріали: таблиці, схеми, додатковий матеріал
Базові поняття і терміни уроку: ссавці, шерсть, вібриси.
Тип уроку: засвоєння нових знань.



Тригонометричні функції в житті людини

0
Мета:
Повинні вміти будувати графіки тригонометричних функцій методом паралельного перенесення та визначати їх властивості.
Розвивати логічне мислення та вміння,робити аналіз відомого вже матеріалу.
Формувати навчально – пізнавальну мотивацію дій, виховувати самоосвітні навички, вміти узагальнювати знання.



Властивості тригонометричних функцій. Побудова графіків тригонометричних функцій.

0
Мета: учні повинні вміти будувати графіки елементарних функцій методом паралельного перенесення, доводити властивості функцій; узагальнити поняття тригонометричної функції, чітко виділити якими властивостями вона відрізняється від раніше вивчених функцій та формувати вміння будувати графіки цих функцій методом паралельного перенесення;
розвивати логічне мислення та вміння робити аналіз відомого вже матеріалу;
формувати навчально-пізнавальну мотивацію дій, виховувати самоосвітні навички учнів, вміння узагальнювати знання;
виховувати акуратність, прагнення досягти мети.



Літературне читання. Українські народні пісні. "Ходить гарбуз по городу" (напам'ять), "Три товариші"

1
Збагачувати уявлення дітей про народну пісню, як жанр усної народної творчості, виховувати любов до поетично-пісенної творчості.



Конспект уроку "Розвязування показникових рівнянь"

0
Конспект уроку "Розвязування показникових рівнянь. Винесення спільного множника за дужки". матеріали підготовано для використання в 11 класах з поглибленим вивченням математики



Розвязування показникових рівнянь(клас з поглибленим вивченням математики)

0
Матеріали до уроку в 11 класі за темою "розвязування показникових рівнянь". Подано математичний диктант, приклади показникових рівнянь трьох рівнів, висновки. Розраховано для класів з поглибленим вивченням математики

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво