Обмежити пошук фільтруванням:
Дидактична характеристика проекту:
Тип проекту: творчий, груповий, середньої тривалості.
Об’єкт вивчення: Україна.
План роботи над проектом : пошук і обробка інформації у книгах, енциклопедіях, Інтернеті; консультування у бібліотекаря, батьків, фахівців. Оформлення інформації. Представлення проекту.
Освітній продукт: колективно створена книга «Моя країна – Україна».
Розробка уроку з української мови у 3 класі з елементами народознавства
Останнім часом велика увага приділяється питанню впровадження сучасних інформаційних комп'ютерних технологій практично в усі сфери діяльності людини. Це стосується і сфери освіти, яка поряд з небагатьма іншими характеризується величезним потенціалом і різноманітністю напрямків застосування комп'ютерних технологій.
Одна з найбільш важливих завдань, яке стоїть переді мною, як перед учителем: створювати на уроках умови для формування в учнів прийомів навчальної діяльності; домагати кожному учню включатись в активну навчальну діяльність як на уроці, так і поза ним.
Зв'язок уваги із здоров'ям, вправи на розвиток уваги, рекомендації до розвитку пам'яті молодших школярів
Розглядаються природні чинники здоров'я: сонце, повітря і вода, їх вплив на дитячий організм
Знайомство з історією міста Києва, його вулицями, площами, пам'ятниками, історичними містами
Ознайомлення з історією державних символів України: прапором, гербом і гімном
ЦЕЛЬ: 1. Познакомить учащихся с произведением;
2. Учить получать необходимую информацию из источника чтения;
3. Учить предугадывать содержание текста;
4. Развивать речь, память, расширять кругозор детей;
5. Развивать воображение детей, воспитывать любознательность.
ТИП УРОКА: Изучение нового материала.
Цель:
• Учить детей выделять опорные слова в тексте, кратко пересказывать текст.
• Развивать образное мышление, речь детей, пополнять словарный запас,
• Развивать фантазию детей.
Цей електронний освітній ресурс до уроку з теми:"МНОЖЕННЯ Й ДІЛЕННЯ КРУГЛИХ ЧИСЕЛ" включає матеріали математики, природознавства, читання, образотворчого мистецтва дозволяє реалізувати один з важливих принципів дидактики – принцип системного навчання, а також створює оптимальні умови для розвитку логічного і критичного мислення.