Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


МИХАЙЛО ЛЕРМОНТОВ (1814–1841). МОТИВИ СВОБОДИ І САМОТНОСТІ, ПЕСИМІЗМ ПОЕЗІЙ ЛЕРМОНТОВА

0
Тип уроку: засвоєння нових знань. Урок має нестандартну форму: процес підготовки редколегією літературного дайджесту.



Виховна година на тему «Вербна неділя-початок Пасхального тижня»

0
Виховна година має нестандартну форму - телепередача "Бадьорий ранок з 9-Б класом". Захід орієнтований на поглиблення знань підлітків про культуру, традиції та історію України.



Виховна година на тему "Храм душі моєї - Україна"

0
Національно-патріотична виховна година має нестандартну форму - тестдрайву демоверсії медіадодатку " I love Ukraine" від бренду Apple. Заняття поділене на тури або блоки, як і всі сучасні ігри для телефону чи планшету. Школярам треба їх пройти, виконавши завдання.



Свято вручення свідоцтв про освіту в 9 класі

0
Свято вручення свідоцтв про освіту має нестандартну форму лотереї, де щасливчики отримують чеки на "мільйон доларів", містить різні завдання для дітей та батьків.



Останній урок в 9 класі

1
Сценарій останнього уроку в 9 класі. Містить вправи для дітей та батьків, цікаву фізкультхвилинку та налаштування на екзаменаційний період.



Урок з української мови 2 клас Особливості тексту

0
Особливості тексту • формування ключових компетентностей : вміння вчитися – само організовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв'язно висловлюватися в контексті змісту; соціальної – проектувати стратегії своєї поведінки з урахуванням інтересів та потреб інших, продуктивно співпрацювати з різними партнерами в групі, проявляти ініціативу; громадянської – екологічно мислити, бережливо ставитися до природи; здоров'язбережувальної – усвідомлювати здоров'я як вищу життєву цінність.



урок навчання грамоти (читання)Закріплення звуків [т], [т'], вивчення букви Тт ( «те»). Формування аудіативних умінь за текстом С. Мацюцького. Звуко- буквені зіставлення. Аналітико-синтетичні види роботи зі словами- назвами предметів, які намальовані у «в

0
Закріплення звуків [т], [т'], вивчення букви Тт ( «те»). Формування аудіативних умінь за текстом С. Мацюцького. Звуко- буквені зіставлення. Аналітико-синтетичні види роботи зі словами- назвами предметів, які намальовані у «віночку». Розвиток мовлення за текстом О. Копиленка. Диференційований підхід у формуванні вмінь читати.



Практичне заняття. «Богдан Хмельницький як політик і людина».

0
Мета: розглянути історичний портрет Богдана Хмельницького і оцінювати його діяльність як видатного українського політичного і військового діяча. Формувати та розвивати в учнів дослідницькі уміння, навички пошуково-дослідницької роботи (виявлення проблем, збір інформації), спостережливість, уміння висувати гіпотези, узагальнювати, удосконалювати уміння висловлювати власну думку.



Практичне заняття. «Військове мистецтво,традиції та побут українського козацтва»

0
Мета: розглянути господарську діяльність та звичаї козаків; розвивати вміння учнів аналізувати, давати оцінку та робити висновки; розвивати критичне мислення та навички дослідницької роботи, використовуючи різні джерела; удосконалювати уміння висловлювати власну думку, формувати навички самостійної роботи на уроці історії;



Люмінесценція

0
Мета уроку: пояснити явище люмінесценції на основі квантових уявлень про світло.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...