Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


А. Камю. Посторонний. Философский смысл произведения

0
Альбер Камю "Посторонний".



Альбер Камю "Посторонний". Анализ произведения

0
Альбер Камю "Посторонний"



А. Камю. Посторонний. Краткое содержание

0
Мерсо, мелкий французский чиновник, житель алжирского предместья, получает известие о смерти своей матери. Три года назад, будучи не в состоянии содержать ее на своё скромное жалованье, он поместил ее в богадельню. Получив двухдневный отпуск, Мерсо в тот же день отправляется на похороны.



Пори року, назва місяців для уроку польської мови

0
Дни недели Dni tygodnia [дни тыгодня]
понедельник,
в понедельник poniedzial'ek;
w poniedziaiek [понеджялэк,
ф понеджялэк]
Месяцы и времена года Miesia,ce i pory roku [месщнцэ и поры року]
январь styczen’ [стычэнь
февраль luty [люты]
март marzec [мажэц]



Виховний захід. Усний журнал. Не руйнуй гармонії земної

0
22 квітня – День Землі
Який багатий світ навколишній!
Яка моя уява бідна
Тому готовий стать навколішки
Перед тобою , земле рідна!



ПОШУКИ СЕНСУ ЖИТТЯ У ТРАГЕДІЇ Й. В. ГЕТЕ "ФАУСТ"

План
1. Творча історія "Фауста".
2. Жанр, особливості побудови, композиція трагедії.
3. Образи трагедії:
а) Фауст і Вагнер;
б) Фауст і Мефістофель;
в) Маргарита, н трагедія.
4. Реальне і фантастичне у творі
5. Своєрідність і світове значення "Фауста".
Завдання для підготовчого періоду
1. Подумайте, в чому суть суперечки, показаної в "Пролозі на небі".
• Чому об'єктом суперечки між Богом і Мефістофелем став Фауст? (зверніться до характеристики Фауста Мефістофелем).



НЕНАВИСТЬ ДО ДЕСПОТИЗМУ І ПРИСТРАСНЕ ПРАГНЕННЯ ЗМІНИТИ СОЦІАЛЬНИЙ ПОРЯДОК У ДРАМІ Ф. ШІЛЛЕРА "РОЗБІЙНИКИ"

План
1. Сюжет і проблеми драми.
2. Карл Моор. Конфлікт з моральним і державним устроєм феодальної Німеччини.
3. Образи Франца і Амалії.
4. Характеристика розбійників.
5. Республіканський світовий ідеал у драмі.
Завдання для підготовчого періоду
1. Подумайте, до якого морального занепаду приходить Карл Моор.
2. Чи можна виправдати "благородне розбійництво" чи "високу помсту".



СУМНА ІСТОРІЯ ЖИТТЄВИХ ПРИГОД ФІГАРО У КОМЕДІЇ БОМАРШЕ "СЕВІЛЬСЬКИЙ ЦИРЮЛЬНИК"

План
1. Причини звернення Бомарше до іспанських тем
2. Комедія "Севільський цирюльник". Назва, тема, композиція
3. Образ Фігаро — втілення французького національного характеру
4. Граф Адьмавіва та Розина
5. Бартоло, його характеристика
6. Інші герої комедії. Ставлення до них автора.
Завдання для підготовчого періоду
1. Підібрати і виписати цитатний матеріал для характеристики героїв.
2. Знайти в тексті дотепні вислови.
3. Скласти логічні схеми, кросворди, ребуси, тести тощо.



ДАНІЕЛЬ ДЕФО "РОБІНЗОН КРУЗО". УСЛАВЛЕННЯ ЕНЕРГІЇ І ЗАПОВЗЯТЛИВОСТІ ЛЮДИНИ В УМОВАХ ЧУЖОГО ЕКЗОТИЧНОГО СЕРЕДОВИЩА

Практичні заняття
ПЛАН
1. Історія написання твору.
2. Жанрова своєрідність твору.
3. Просвітницька концепція людини і образ Робінзона Крузо.
4. Тема праці і її втілення в романі.
5. Поняття "робінзонади".



ВИСМІЮВАННЯ ПИХИ, МАРНОСЛАВСТВА ТА БЕЗПІДСТАВНИХ ПРЕТЕНЗІЙ НА АРИСТОКРАТИЗМ У КОМЕДІЇ МОЛЬЄРА "МІЩАНИН — ШЛЯХТИЧ"

Практичні заняття
План
1. Історія написання комедії-балету.
2. Характеристика образу пана Журдена.
3. Характеристика другорядних образів: графа Доранта, маркізи Дорімени, Клеонта. пані Журден. Ставлення автора до своїх героїв.
4. Своєрідність комедії, її художнє значення.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...