Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


АНАТОЛЬ ФРАНС (1844-1924)

0
Один из своеобразнейших умов и талантов прошлого, Франс, казалось, был рожден для спокойных кабинетных занятий, неторопливых философских бесед с друзьями-единомышленниками.



Методична розробка з організації самостійної роботи студентів з предмету "Військово-медична підготовка"

0
Методична розробка представлена як зразок оформлення організації самостійної позааудиторної роботи студента ВНЗ з предмету "Військово-медична підготовка". У змісті висвітлені такі розділи:1. Санітарно-гігієнічне забезпечення військ; 2. Медичний контроль за станом здоров'я особового складу військ;3. Санітарний нагляд за розміщенням військ;4. Польове розміщення військ;5. Завдання військової епідеміології.



Братья Гримм. Сказки. Сказка о том, кто ходил страху учиться

0
Было у отца двое сыновей. Старший был умён и толков, всё у него ладилось, а младший был дурень: ничего как следует не понимал и к ученью был неспособен; посмотрят на него люди, бывало, и скажут:
– С этим придётся отцу немало ещё повозиться!



Методична розробка теоретичного заняття з предмета "Медсестринство в анестезіології та реаніматології"

0
Відкрите теоретичне заняття з предмету "Медсестринство в анестезіології та реаніматології" демонструє міжпредметний зв"язок з клінічною дисципліною - хірургією та неклінічною - охороною праці.У матеріалі подається інформація щодо структури відкритого заняття (актуальність, навчальні та виховні цілі, формування системи компетенцій медичної сестри та схематичний план з організації основних етапів проведення лекції). Методична розробка рекомендована для широкого використання викладачами інших профільних дисциплін як зразок структурної організації лекції.



ЛИТЕРАТУРА XV в.ВОЗРОЖДЕНИЕ В КАТАЛОНИИ, НАЧАЛО РЕНЕССАНСНОЙ КУЛЬТУРЫ В КАСТИЛИИ

0
К XV в. мелкие феодальные государства Пиренейского полуострова, кроме Португалии, оказались включенными в Кастилию (куда вошли северные, центральные и южные области страны) и в Арагон, объединивший восточные и северо-восточные области, в их числе Каталонию и Валенсию, и присоединивший в XIII—XIV вв. Руссильон, Прованс, Сицилию, Сардинию, Корсику, а позднее — в 1443 г. — и Неаполь



ЛИТЕРАТУРА ПОЗДНЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (XIV в.)

0
В XIV в., на рубеже Позднего Средневековья, в испанской литературе происходят существенные сдвиги. Особенно заметны они в «ученой» литературе



Испанская литература [XIV—XVI вв.]

0
В XIV в. в «ученой литературе» сливаются не только существовавшие во Франции раздельно литературы клерикальная и рыцарская, но и городская литература, что придает этой литературе в Испании особые черты демократизма



ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVI ВЕКА

0
Доминирующее положение в литературе XVI в. продолжала занимать поэзия, где в первой половине столетия, наряду с последним “великим риторикам” Жаном Лемером де Бельж, наиболее яркой фигурой являлся Клеман Маро (1496-1544).



ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ Франция

0
В XVI в. во Франции продолжал господствовать феодализм; соответственно общественная жизнь и культура в целом продолжали сохранять средневековый характер. Раннекапиталистические отношения, зародившиеся в тот период, имели спорадический и очаговый характер



Франсуа Вийон

0
Творчество Вийона (1431 - после 1463) представляет собой одну из вершин средневековой поэзии, но такую, откуда он с откровенной насмешкой оглядывает почву, его породившую.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...