Обмежити пошук фільтруванням:
Урок розроблено для учнів початкових класів з метою розширення уявлення дітей про такі поняття моралі, як доброта;
формування впевненності в тому, що добро потрібно починати із самого себе,стимулювати до добих вчинків ;
розвивати бажання у дітей йти дорогою добра, развивати критичне мислення, творче уявлення, з'явязну мову;
виховувати найкращі людські чесноти.
Родинне свято проходило у вигляді конкурсної програми. У якій взяли участь родини класу, де змагалися між собою. Їм було запропоновано 11 конкурсів: на спритність, ерудицію, творчість, інтелектуальність... Переможцям були вручені титули: найталановитіша, найпрацьовитіша, наймудріша, найінтелектуальніша, найоригінальніша родини.
1.Адреса досвіду Львівська загальноосвітня санаторна школа інтернат №1
2.Автор досвіду Поліщук Тетяна Семенівна
3.Фах Вчитель початкових класів
4.Педагоггічний стаж 31р.
5.Нагороди, звання Вчитель-методист вищої категорії, нагороджена грамотою головного управління освіти і науки Львівської облдержадміністрації
6.Тема досвіду Розвиток мислення у педагогічній спадщині В.Сухомлинського
7.Актуальність і
«Формування життєвої компетентності учнів
початкових класів засобами педагогіки людинознавства
В.О.Сухомлинського»
Розширити знання учнів про моральні якості добра і доброти. Спонукати до виконання загальнолюдських правил суспільного життя, творити оточуючим добро. Сприяти осмисленню та розумінню дітьми переваг духовних цінностей над аморальними.
Конспект уроку читання в 4 класі за творами В.О.Сухомлинського
"Як Павлик списав у Ніни задачу" та "Найкраща лінійка".