Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Конспект контрольно-підсумкового заняття з дітьми четвертого року життя групи «Бджілки» за ІІ півріччя 2016-17 н.року. Тема: « Розумна скринька»

0
Узагальнити матеріал, вивчений на заняттях упродовж року. Закріпити знання малят про число, навички лічби в межах трьох, уміння співвідносити кількість предметів із цифрою, уявлення про величину предметів та їх геометричні форми, удосконалювати вміння дітей орієнтуватися в часі.



Спортивне свято для дітей середнього дошкільного віку та їх батьків. Тема. Наша спортивна та міцна родина.

0
Забезпечити відповідну рухову активність дітей, вчити дотримуватись правил гри в іграх-естафетах, рухливих іграх. Сприяти згуртування дитячих колективів і сімей вихованців із забезпеченням позитивного емоційного мікроклімату. Розвивати швидкість, спритність, гнучкість, увагу, творчі, фізичні та вольові зусилля дітей і дорослих в умовах змагання. Виховувати товариськість, вміння діяти і співпрацювати в екстремальних ситуаціях.



"А є здоров’я – буде все як треба, сміятиметься сонечко із неба". Конспект заняття для середньої групи з валеології.

0
Розширювати уявлення дітей про здоровий спосіб життя; формувати уявлення про вітаміни та їх класифікацію; продовжувати формувати поняття «корисні» продукти; закріпити назви лікарських рослин; збагачувати словник дітей прикметниками (апельсиновий, ананасовий, томатний); розвивати пам'ять, увагу, мислення, зв’язне мовлення дітей спираючись на демонстраційний матеріал; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.



Контрольно - підсумкове заняття для ІІ молодшої групи.Тема: Мандрівка з зайчиком

0
Закріпити знання дітей про овочі та їх якості; про відомих свійських і диких тварин та спосіб їх живлення; продовжувати вчити складати описову розповідь за допомогою вихователя; відповідати на запитання повним реченням; виробляти інтонаційну виразність мови, створювати хороший настрій емоційне піднесення



Опис досвіду роботи "Ситуації успіху у навчальній діяльності учнів"

0
Опис досвіду роботи учителя початкових класів Савенко А.О. Знання завжди були одним із джерел поступу особистості. Справжній учитель, який сам переживає радість пізнання нового, завжди прагне розділити її з учнями, створити будь-якій дитині «ситуацію успіху». Серед сучасних педагогічних технологій особливе місце належить технології створення «Ситуації успіху».



Тренінгове заняття для вчителів "Вчитися бути вчителем"

0
Тренінгове заняття для педагогів «Вчитися бути вчителем.", направлене на формування в учителя впевненості у правильному виборі професії, допоможе навчитися ефективніше діяти та спілкуватися в колективі, буде стимулювати бажання підвищувати свій професійний рівень, активізує творчий потенціал кожного педагога; покращить процес формування професійних компетентностей педагога для здійснення постійного професійного розвитку, самовдосконалення, в умовах особистісно зорієнтованого навчання; сприятиме формуванню комунікативних умінь та навичок методичної діяльності,допоможе педагогу знайти вихід із



Формування гуманного ставлення до природи у молодших школярів

0
Формування гуманного ставлення до природи є головним завданням екологічної освіти, що реалізується за допомогою розвитку співчуття у дітей до всіх живих істот на планеті. Людина є частиною природи, але саме людина згубно впливає на світ навколо нас. Формування активної позиції захисника і друга природи є основною у вихованні екологічної культури школярів



Відеоматеріал до виховної години "Українські рослини-символи. В Сухомлинський "Дуб і верба"

0
Відеоматеріал до виховної години "Українські рослини-символи. В Сухомлинський "Дуб і верба"



ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ШЛЯХ РЕФОРМУВАННЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

0
У роботі розглядається вплив запровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес з метою реформування процесу навчання іноземної мови у загальноосвітніх середніх навчальних закладах.



Виховна година. Тема: «Добро крокує по землі»

1
Сприяти вихованню бажання творити добро.
Формування в учнів почуття чуйності, доброти, милосердя.
Заохочувати до добрих вчинків та корисних справ.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...