Від партнерів


Реклама


загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:


Тема. Добирання спільнокореневих слів з найуживанішими в мовленні школярів коренями

0
Мета: вчити учнів добирати 1–3 широко вживаних у дитячому мовленні слів із заданим коренем; закріплювати знання про вивчені частини мови; розвивати зв’язне мовлення; виховувати турботливе ставлення до птахів.



Тема. Закріплення вивченого про апостроф

0
Мета: закріплювати навички правильної вимови (читання) та написання слів з апострофом; розвивати творчі здібності, мовлення учнів; виховувати любов до читання.



Тема. Закріплення правил написання іменників з великої букви

0
Мета: закріплювати вміння молодших школярів застосовувати правило написання власних іменників з великої букви; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати їхній словниковий запас; виховувати любов до рідної мови.



Тема. Закріплення знань з теми «Речення»

0
Мета: закріплювати знання учнів, набуті під час вивчення теми «Речення»; розвивати мовлення, увагу; вдосконалювати вміння використовувати різні види речень в усному і писемному мовленні; виховувати любов до Батьківщини.



Тема. Заміна, додавання, вилучення одного зі звуків слова таким чином, щоб вийшло інше слово (сон — слон)

0
Мета: уточнити знання учнів про звуки; вчити заміняти, додавати, вилучати один зі звуків слова таким чином, щоб вийшло інше слово; розвивати спостережливість, пам’ять; розширювати світогляд; виховувати комунікативні здібності, вміння
працювати в парах, у групах.



Тема. Записування слів з апострофом під диктування

0
Мета: учити переносити слова з апострофом; розвивати навички грамотного письма; виховувати уважність.



Тема. Записування слів з апострофом під диктування та правильне їх читання (твердо вимовляючи приголосні звуки [б], [п], [в], [м], [ф], [р] перед сполученнями [йа], [йу], [йе], [йі])

0
Мета: закріплювати навички правильної вимови та написання слів з апострофом;розвивати мовленнєві навички; виховувати любов до живої природи.



Тема. Звуки слова. Відтворення слідом за вчителем і самостійно ланцюжка звуків слова, що складається з 3–7 звуків. Звуковий і звуко-буквений аналіз слів із 4–5 звуків

0
Мета: поглиблювати знання учнів про звуки слова; учити відтворювати слідом за вчителем і самостійно ланцюжка звуків слова, що складається з 3–7 звуків, виконувати усно звуковий і звуко-буквений аналіз слів із 4–5 звуків; розвивати увагу, пам’ять, мовлення учнів; виховувати інтерес до вивчення мови.



Тема. Зіставлення вимови (читання) і написання слів з апострофом перед я, ю, є, ї

0
Мета: поглиблювати знання учнів про апостроф; вчити правильно вимовляти, читати і списувати слова з апострофом; розвивати навички звуко-буквеного аналізу слова; виховувати пізнавальний інтерес.



Тема. Наголос

0
Мета: учити учнів вимовляти слова таким чином, щоб чітко було чути наголошений звук (не розтягуючи слово по складах); розвивати пам`ять та увагу; виховувати любов до природи.

Отримати сертифікат

Користувацький вхід

Цікаво


загрузка...