Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Тема. Гарний, радісний настрій твору. Визначайте настрій у творі. Євген Шморгун «Ла-та-та!...», Ганс Крістіан Андерсен «Ромашка»

0

Мета. Розвивати навички виразного та правильного читання прозового твору, розвивати вміння учнів знаходити у тексті відповіді на запитання, читати речення з відповідною інтонацією, збагачувати словниковий запас учнів новими словами, розвивати зв’язне мовлення, мислення, спостережливість, творчу уяву, вміння виконувати звуко-буквений аналіз слів, виховувати бажання бути спостережливим, бачити цікаві речі у природі, дбайливе ставлення до природи.
Обладнання. Малюнки ромашки, аудіо записи пісень «Ромашка», Віктора Косенка «Дощик», вірш, слова на дошці.
ЗА ПІДРУЧНИКОМ В.О.НАУМЕНКО
«ЧИТАНКА. ПІСЛЯБУКВАРНА ЧАСТИНА. 1 КЛАС»

Автор: 

Невідомий

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...