Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Языковая тема №3 для 3 класса " Состав слова. Правописание.»

0

Языковая тема №3 для 3 класса « Состав слова. Правописание.»

1 вариант

1. Выбери верное продолжение правила.

Чтобы правильно написать слово с безударным гласным в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы…

А) гласная стояла в конце слова;

Б) гласная стала ударной;

В) гласная стояла перед согласной.

2. Когда пишется разделительный твёрдый знак?

А) после согласного перед гласными е,ё,ю,я;

Б) после приставок, оканчивающихся на согласные перед корнем, начинающихся с гласных е,ё,ю,я.

3. Как отличить приставку от предлога?

А) прставка-часть слова, пишется с корнем слитно;

Б) между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос.

4. О какой части слова идёт речь в четверостишье?

Перед корнем он стоит,

Перед окончанием.

Его если заменю,

Другое слово получу.

А) корень; Б) окончание; В) приставка; Г) суффикс.

5. Образуй от данных слов родственные с удвоенными согласными.

Сон-….; лимон-…; осень-…, длина-…

6. Вставь пропущенные буквы.

Здешний житель- мес__ный; правдивый ответ- чес___ный; красивый малыш –прелес__ный.

7.Составь предложения и запиши их, вставляя пропущенные буквы.

1) Появилось, в, г…зете, о пропаже, об…явление, собаки.

2) Наша сем…я ж..вёт в первом под…езде.

8. Прочитай. Обозначь приставки и предлоги. Запиши предложения правильно.

1) Тропинка (с) пускалась ( с) горы. 2) Цветы (под)резали (под) корень.3) Лодка (от) чалила (от) берега.

Языковая тема №3 для 3 класса « Состав слова. Правописание.»

2 вариант

1. Выбери верное продолжение правила.

Чтобы правильно написать слово с безударным гласным в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы…

А) гласная стояла в конце слова;

Б) гласная стала ударной;

В) гласная стояла перед согласной.

2. Когда пишется разделительный твёрдый знак?

А) после согласного перед гласными е,ё,ю,я;

Б) после приставок, оканчивающихся на согласные перед корнем, начинающихся с гласных е,ё,ю,я.

3. Как отличить приставку от предлога?

А) прставка-часть слова, пишется с корнем слитно;

Б) между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос.

4. О какой части слова идёт речь в четверостишье?

Перед корнем он стоит,

Перед окончанием.

Его если заменю,

Другое слово получу.

А) корень; Б) окончание; В) приставка; Г) суффикс.

5. Образуй от данных слов родственные с удвоенными согласными.

Осень-…; весна-…;листва-…; лимон-…

6. Вставь пропущенные буквы.

Героический поступок- доблес_ный; печальная картина- грус__ная, пасмурный день- ненас__ный день.

7.Составь предложения и запиши их, вставляя пропущенные буквы.

1) Я, вкусное, с_ела, из з_мляники, в_рен_е.

2) Остан_ вились, раз_ездом, перед , маш_ны.

8. Прочитай. Обозначь приставки и предлоги. Запиши предложения правильно.

1) (За) сверкала (на) траве серебристая роса. 2) (За) дрожали листья (на) осине.3) Золотой луч солнца (за)играл (на) вершине могучего дуба.

Добавить комментарий

Автор: 

Ткаченко Наталя Миколаївна

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...