Від партнерів


Останні публікації

Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Елементи синкретизму на уроках російської мови та літератури

0

Меняется школьник – меняется и учитель. В 21 в. педагог должен применять усовершенствованные, инновационные методы в своей работе, быть творчески ищущим человеком. Слияние в одном культурном феномене научных и художественных начал – синкретизм – достойно исследования в гимназических классах. Термин не нов (см. Учебники М. Теплинского, в. Бабайцевой, Д. Розенталя, в таблицах С. Лукьянова…). Термин ещё и удобен в употреблении (ср. УНТ и фольклор). Филологи, не подозревая, используют его, когда различные формы исследования могут быть объединены в одном литературном тексте. Это уже аксиома: синкретизм лингвистического и литературного анализа: переходность частей речи; синкретические второстепенные члены предложения; б) художественный синкретизм в творчестве авторов мировой литературы (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, М.И. Цветаева, Н. Хвылёвый, Голдинг и т.д.) Понять, как слово становится образом, начинает воздействовать на природу человека… Проблема текста в филологии и других гуманитарных науках остаётся до конца нерешённой

Автор: 

Лебединська Ірина Михайлівна, ЗСГГ№27, вчитель російської мови та літератури

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...