Від партнерів


Останні публікації

Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


«Здоров’я – найдорожчий скарб»

0

Тема: Здоров’я - найдорожчий скарб.

Мета: закріпити знання учнів з питань здорового способу життя, засвоїти
знання про лікарські рослини, формувати у дітей розуміння необхідності берегти своє здоров’я. Виховувати бережливе ставлення до свого організму, бажання його розвивати, тренувати, зміцнювати

Корекційна мета: сприяти активізації уваги учнів

Форма проведення:
гра - подорож
Обладнання:
Карта „Річка Здоров’я”, Горобчик - листоноша, виставка малюнків „Сімейні традиції, які зміцнюють здоров’я”, демонстраційний матеріал „Зелена аптека”, дидактичний матеріал „умовні позначення зупинок”, „картки настрою”, „Здоровий спосіб життя”, загадки, вірші про рослини, грамзапис, відеозапис мультиплікаційного фільму „Дудочка і кувшинчик”, Конституція України.

Девіз: „Цвітуть в полях ромашки білі
В гаях щебечуть солов’ї.
Ми живемо на Україні,
Ми дуже любимо її.”

Хід уроку

І. Організація заняття та нервово - психологічна підготовка учнів

Сьогодні у нас незвичайний урок,
Сьогодні ми зробимо ще один крок.
Ми на всюдиході - своїй парті - Вже готові до нових стартів.
На шляху траплятимуться цікаві завдання.
Усі готові до випробування?
Тож вирушаймо разом в путь,
Щоб у скарбницю знань нам зазирнуть

- До нас на урок завітав горобчик - листоноша. Він приніс лист. Але по дорозі зачепився за кущ, аркуш розірвався. Спробуйте відновити його і прочитати, що ж горобчик хотів нам принести.
( діти складають склади - розірвані на аркушах - ро, здо, в’я, -, рож, чий, най, до, бекар - Здоров’я - найдорожчий скарб)
- Правильно ви відповіли і прочитали.
- А як ви розумієте «найдорожчий скарб»?
- Ось цей вислів і є темою нашого уроку.

- Гадаю ви не розучилися міркувати, думати, мислити. Усі ці вміння будуть вам потрібні у незвичайній мандрівці. А мандрувати ми будемо Стежиною Здоров’я, яка прямує до Річки Здоров’я під таким девізом:
„Цвітуть в полях ромашки
білі В гаях щебечуть солов’ї.
Ми живемо на Україні,
Ми дуже любимо її.”

- По стежині здоров’я ми будемо мандрувати, зупиняючись, для того, щоб закріпити знання з питань здорового способу життя, як правильно користуватися лікарськими рослинами, як берегти і зміцнювати своє здоров’я.
- Діти, а з яким настроєм краще мандрувати? ( з добрим, хорошим, радісним)
- А який у вас настрій? (показують карточки)
- Мені приємно, що у вас дуже хороший настрій. В мене теж добрий настрій. Можна впевнено вирушати у мандрівку. Рушаймо!

І Зупинка „Активний відпочинок”

- Я пропоную вам переглянути мультиплікаційний фільм „Дудочка і кувшинчик” і відповісти на запитання: - Як герої мультфільму зміцнювали своє здоров’я?
- Правильно ви відповіли. Отже, щоб бути здоровими, треба:
Активно відпочивати Добре працювати.
- Прямуємо до другої зупинки.

Зупинка „Моє тіло ”
- Для того, щоб бути здоровими, треба знати своє тіло. А для цього вам треба пригадати загадки, які ви знаєте про своє тіло.
* * *
Горщик розумом багатий, сім дірочок в нім видати (голова)
* * *
Завжди в роті, а не проковтнеш (язик)
* * *
Один говорить, двоє слухають, а двоє дивляться (рот, вуха, очі)
* * *
Живуть собі два брати, обидва Кіндрати,
Через гірку живуть, а зустрітися не можуть (очі)
* * *
У хлівці два ряди баранців і всі біленькі (зуби в роті)
* * *
Між двох вогників один горбочок (ніс)
* * *
Що то за штука, що день і ніч стука? (серце)
* * *
У двох матерів по п’ять синів, у кожного своє ім’я (пальці на руці)
* * *
Ніхто не саджає - самі ростуть, а порахувати не можна (волосся)
* * *
У щуки їх зовсім немає,
А білий гриб одну лиш має,
Курчатко - дві, а що з трьома?
Нехай кмітливий відгада!
А чорний жук їх має шість...
Що це таке, хто відповість? (ноги)

- Молодці! Багато знаєте загадок і правильно їх відгадали.
- А з чого складається наш організм, що є всередині, а його не видно?
(печінка, нирка, кістки, м’язи, шлунок, мозок)
- Хто керує нашим організмом? (мозок)
- А як треба ставитись до свого тіла? (треба його берегти)
- Як треба правильно їсти?
(не переїдати, добре пережовувати, не розмовляти під час вживання їжі)
- Від чого виникає апетит? (від гри , від праці, від апетитної смачної їжі).
- Отже, для того, щоб бути здоровим:
- Треба знати свій організм;
- Правильно харчуватись.

III Зупинка „ Спортивна”

- Як ви гадаєте, на якому уроці найбільше ми зміцнюємо здоров’я?
- А як саме? (бігаємо, стрибаємо, граємо в ігри і т.д.)
- А на інших уроках зміцнюємо, бережемо здоров’я?
- Як? (робимо фізкультхвилинки, психогімнастики)
- У яких заходах ви берете участь, щоб зміцнювати здоров’я? (відвідуємо спортивні секції, гуртки)
- Держава теж піклується про зміцнення і збереження вашого здоров’я. В основному Законі нашої держави „Конституції України” у ст.49 сказано:
„ Кожен має право на охорону здоров ’я, медичну допомогу ”
- Отже, для того, щоб бути здоровим треба займатися спортом.
- Я пропоную вам пограти в гру „Котик і Мишка”
(діти грають в гру)

IV зупинка „Лісова галявина” (звучить музика)

а) Психогімнастика

- Ось ми з вами на лісовій галявині. Сідайте на килим зручненько, закрийте очі і уявіть собі, що ми в лісі на сонячній галявині. Ласкаве сонечко дарує кожному по веселому промінчику, який ніжно притуляється до грудей і випромінює тепло та світло. Навкруги ростуть гарні квіти, які чудово пахнуть, а навколо них пурхають різнокольорові метелики.

- Розслабтеся, діти, ой скільки їх!
Так і хочуть сісти на губи. Не пустимо!
Стиснули зуби, зробили губи трубочкою.
І на носа не дамо сісти - наморщимо носа.
А метелики все кружляють. Хочуть сісти на брови, а ми їх поколишемо: вгору-вниз, вгору - вниз. Поколихали і відлетіли.
- Грайливий вітерець погойдує зелене листя дерев і дихає на вас свіжим повітрям лісів. Веселі пташки співають кожна свою пісню, ніби вітаються з вами. Як тут гарно! Як легко дихати! А чому? ( в лісі чисте повітря)
- Вдихніть правильно його з насолодою.
- А чому в лісі чисте повітря? (багато рослин, які виділяють кисень, яким дихають люди)
- Серед розмаїття рослин є рослини, які називають лікарськими.
- А як ви розумієте це? (вони лікують різні захворювання)
- Ви знаєте вірші про лікарські рослини? Пригадайте їх.
(діти встають з килима, беруть рослини і розповідають вірші)

Помандруйте в поле, в гай –
Трав і квітів там розмай.
І у цьому розмаїтті
Ви знайдете безліч ліків.
Як зустрінуться вам, друзі,
Запашні ромашки в лузі
Не забудьте їм вклонитись,
И пелюсток росою вмитись,
Бо ромашкові відвари –
То найкращі ліки-чари.
З кропиви борщі й салати
Добрі можна зготувати.
Хоч жалюча кропива,
Та жаліє всіх вона
Від застуди і від кашлю
Випийте мікстуру краще:
З мати й мачухи відвар
Допоможе, друзі, вам.
Заболіли раптом зуби –
Є шалфей, кора із дуба.
А нема зеленки, йоду –
Чистотіл знайдіть в городі.
Валер’янки слізки - краплі
Заспокоїть серце ваше
А заварите лопух –
Вже волосся - мовби пух.
Коли хтось упав,
Поранив руку, ногу
Подорожник всім дружок
Прикладіть його листок.
Скрізь: і в лісі, і у лузі –
Знайдете надійних друзів.
Пам’ятайте, любі діти!
Час травичку пожаліти!
Роси зберете медові –
Будете усі здорові.

- Молодці, діти! Гарні вірші ви розповіли про лікарські рослини. І це все створила неповторна природа.
- Отже, щоб бути здоровими треба використовувати лікарські рослини і зміцнювати органи дихання
Щоб росли ви, діти, дужими,
Не будьте до себе байдужими.
Тіло своє бережіть,
Із народною медициною дружіть.
- А зараз вам буде наступне завдання: розгляньте малюнки і зафарбуйте лише ті кружечки, де видно як зміцнюють здоров’я люди.
- Правильно.
- Ми з вами пройшли Стежину Здоров’я, виконали всі завдання, прийшли до Річки Здоров’я.
- А з яким настроєм ви прийшли до Річки Здоров’я? (показують)
- Я рада, що у вас гарний настрій.
- Дійсно, діти, якщо у вас гарний настрій, значить ви здорові. Щасливі, гарні. Навіть це видно на ваших малюнках, які ви підготували.
- І щоб завжди ви були здорові, життєрадісні, треба: давайте ще раз прочитаємо. Рецепти здорового способу життя:
1. Активно відпочивати
2. Добре працювати
3. Знати і берегти свій організм
4. Правильно харчуватись
5. Займатись спортом
6. Використовувати лікарські рослини
7. Зміцнювати органи дихання

- І будете ви, дорогі мої, гарні і здорові завжди, такі як зараз!
Мій друже, не сумуй!
Шукай свої світи
І по Землі мандруй!
Вона така казкова!
Ось Сонечко встає
Навкруг сади цвітуть!
І добре, що десь є
Скарбничка загадкова!

Автор: 

Зінченко Валентина Іванівна

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...