Від партнерів


Останні публікації

Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Урок-подорож в казку. Добро і зло в казці Г. К. Андерсена "Снігова королева"

0

Проведення уроків-подорожей потребує ретельної роботи під час текстуального вивчення твору з метою – вчити бачити прекрасне не тільки у зовнішності, а й у душі. Уроки про казку самі мають нагадувати казку з метою розвитку творчої уяви учнів. Елементи інсценування допомагають осягнути її ідейно-художній зміст. Робота в групах дозволяє учням виконувати конкретні завдання, але для їх виконання потрібно добре знати не тільки зміст твору, що вивчається, а й додаткові матеріали про творчість письменника та зміст інших його творів, співпраці, взаємопідтримці, взаємоповазі. Таким чином, учні, готуючись до підсумкового уроку, самі того не помічаючі, начитують додаткову літературу, відбирають та аналізують, порівнюють, оцінюють, узагальнюють та спілкуюються із іншими видами мистецтва. Це пробуджує інтерес, прагнення знайти щось незвичайне, заохочує до читання, дослідження. Розвивається інтелект, відбувається переоцінка цінностей. Діти дорослішають, розумнішают. Уроки літератури – це уроки самого життя, уроки літературного пошуку вчать вирішувати проблеми цього життя.

Автор: 

Івахненко Антоніна Серафимівна, учитель світової літератури, Харківська загальноосвітня школа № 157

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...