Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Створення умов для самореалізації особистості учня через компаративний аналіз літературних творів

0

Відповідно до нової Концепції літературної освіти стратегічними лініями основної і старшої школи є: ціннісна, літературознавча, культурологічна та компартивна. В своїй практиці автор надає перевагу компаративній лінії, яка розкриває широкі можливості порівняльного вивчення української, зарубіжної, літератури інших народів України. В роботі подано приклад компаративного аналізу програмових творів для вивчення в 6 класі.
Компаративістика – це наукова методологія, котра на основі порівняльного вивчення встановлює певні закономірності, формулює наукові закони. Автор вважає. що це – найцікавіша форма роботи, коли предметом вивчення є художній текст і учень перебуває в позиції творця

Автор: 

Івахненко Антоніна Серафимівна, Харківська загальноосвітня школа № 157

Отримати сертифікат

Користувацький вхід