Від партнерів

Останні публікації

Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Індивідуалізація на уроках фізики та математики

Ступінь новизни індивідуальний для кожної людини. Учитель визначає цінність змісту уроку, допомагає учневі розкрити для себе особистий зміст навчального матеріалу, а головне, враховуючи психологічні особливості дітей, учитель повинен давати перелік завдань на використання знань у новій для них ситуації. Таким чином, у процесі навчання втілюють принципи дидактики:
принцип виховального й розвивального навчання;
науковості й зв’язку з практикою;
науковості й досяжності;
наочності й абстрактності;
систематичності.

Автор: 

Т. С. Савкіна, В. І. Войцеховська

Джерело: 

journal.osnova.com.ua

Отримати сертифікат

Користувацький вхід