Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Домашні тварини. Інтегроване заняття з мовленнєвого та художньо-естетичного розвитку з елементами логоритміки у старшій групі

Завдання:
Мовленнєвий розвиток:
створювати сприятливі умови для вивчення дошкільниками лексичного багатства української мови через розвиток умінь розуміти та вживати слова на позначення назв, особливостей та дій, пов’язаних з природою.
активізувати вживання в мовленні виразів з дієсловами в неозначеній формі (стрибати, ганятися, обмахуватися тощо). Тренувати добирати синоніми до дієслів: їсти (скубти, жувати, хлебтати, гризти, лизати тощо), розмовляти (гарчати, дзявкотіти, фиркати, іржати, верещати тощо).
вправляти вживати присвійні прикметники, узгоджувати їх з іменниками в роді й числі.
сприяти усвідомленому сприйманню змістовних відтінків образних виразів у різних типах зв’язних висловлювань і в різноманітних ситуаціях спілкування, а також розумінню переносного й узагальнювального значень образних виразів.
учити доречно використовувати в мовленні різні засоби мовлення (словесні, мімічні, пантомімічні).
Креативний розвиток:
розвивати асоціативне мислення, творчу уяву, довільну увагу.
виховувати активність, ініціативність.
схвалювати спроби дитини діяти самостійно, конструктивно.

Автор: 

Н. В. Істоміна

Джерело: 

journal.osnova.com.ua/

Отримати сертифікат

Користувацький вхід