Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


Стежками зимових казок

0

Інтегрований урок з театральної діяльності.
Інтегровано зміст навчальних предметів: позакласне читання, українська мова,
образотворче мистецтво , музика.
Тема: Стежками зимових казок.
Форма уроку. Урок - інсценізація.

Мета: підтримувати інтерес дітей до казки; закріплювати вміння розрізняти народну й авторську казки; розвивати пам'ять, спостережливість; викликати бажання творити добро, пробуджувати бажання читати казки самостійно. Учні повинні вміти давати повну відповідь на питання, знаходити зачин і кінцівку казки, загадувати і розгадувати загадки. Розвивати пам'ять , навички виразного перевтілення у грі - імпровізації згідно з характером персонажу.
Виховувати повагу до культури різних народів, до українського народу.
Обладнання: Ляльки,ширма, комп’ютер з проектором , презентація, музичний супровід.
ХІД УРОКУ.
I . Організація учнів на початок уроку.
Сьогодні ми з вами вирушимо у подорож до країни зимових казок .
Усе засипав білий сніг.
А з ним - відлига на поріг.
І ми в дворі, де я живу.
Зліпили казку снігову.
Давайте з вами зробимо зимову дихальну гімнастику.
Вправи на артикуляцію та дихання.
II. Актуалізація знань учнів.
Щоб попасти в цю снігову казку треба пригадати усі зимові казки ,які ви знаєте.
А допоможе нам в цьому казкар-мандрівник
Наш зимовий помічник …
Учитель показує ляльку - сніговика
А оце - сніговик,
В цілім світі мандрівник.
В капелюх його вберем,
Буде в нас він казкарем!
— Сьогодні до нас на гостину завітала казка.
— Які казки називають авторськими? Народними?
— У сиву давнину, коли люди не вміли писати, улюблені казки усно передавали з покоління в покоління. Тому автором таких казок уважають народ, а казки називають народними. Авторська казка має певного автора — письменника-казкаря.
— Наведіть приклади народних казок.
— Яких казкарів ви знаєте?
— Казка — це диво. Вона дає нам привід для роздумів, повчає, приносить багато радості. Сьогодні наш урок складатиметься із завдань-запитань. (Вікторини), та гри – імпровізації з ляльками за казкою «Рукавичка»
— Заздалегідь ви об’єдналися у дві команди. Бажаю успіху!
III. КАЗКОВА ВІКТОРИНА
1. Тур .
Показ презентації – вікторини
2. Тур.
«Казкарі»

• Хто взув кота у чоботи? (Шарль Перро)

• Хто придумав люстерко, що говорить? (Олександр Пушкін)

• Хто вигадав казку про Снігову королеву? ( Г.Х.Андерсен)

• Хто наділяв звірів музичним слухом? (Брати Грімм)

• Хто зібрав дерев’яних ляльок у театрі? (Олексій Толстой)
• Хто вигадав казку про рукавичку? (Український народ)
Підведення підсумків вікторини.

ФІЗХВИЛИНКА.
За віршем П. Глібова

Зимонько-снігуронько,
Наша білогрудонько,
Не верти хвостом,
А труси тихесенько,
Рівненько, гладесенько
Срібненьким сніжком.
Ми повибігаємо,
Снігу накачаємо
Купу за садком.
Бабу здоровенную,
Уночі страшенную,
Зліпимо гуртом
Зробим очі чорнії,
Рот і ніс червонії -
Буде, як мара.
День і ніч стоятиме,
Вовка проганятиме
Від свого двора.
IV. Інсценізація уривка з ляльками - рукавичками
(за вибором дітей).
Учні інсценують уривок української народної казки «Рукавичка»

V. Підсумок уроку.
— Що вам сподобалося на уроці?
— Які казки ви прочитаєте вдома?
Молодці! Ви дуже добре працювали сьогодні на уроці і тому дуже скоро потрапите в Новорічну казку, яка завітає до нас в гості на передодні зимових канікул.
Домашнє завдання.
Вивчити роль улюбленого героя із п’єси-казки.
Намалювати ілюстрацію до прочитаного.
Знайти в бібліотеці й прочитати казки, які сподобались на уроці.

Автор: 

Чурай Вікторія Валеріївна керівник гуртка лялькового театру
КЗО НВО №28

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...