Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


АКТИВІЗАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

0

Сучасні психологія та дидактика навчання розглядають такі аспекти активізації навчання:
• психолого-педагогічні основи активності учнів у навчальному процесі;
• методи та форми активізації навчання;
• особливості проблемного навчання економічним знанням;
• засоби активізації пізнавальної діяльності тощо.
Навчання як процес мислення передбачає розумову діяльність викладача з передачі знань і видів діяльності та пізнавальну діяльність студентів. Мотивація навчання викладачем та активність студентів у навчанні є каталізаторами процесу навчання, стимулами та умовою його ефективності.
Рівень розумової діяльності викладача, вибір форм і методів навчання формують відповідний рівень та стиль мислення його учнів. Чим активніше діяльність викладача, тим ефективніше й активніше діяльність студентів за інших однакових умов. Відповідно до змісту й характеру мислення розрізняють мислення репродуктивне та продуктивне.

Автор: 

Інтернет

Джерело: 

Інтернет

Отримати сертифікат

Користувацький вхід


загрузка...