Від партнерів


Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали


СТВОРЕННЯ СИСТЕМИ РОБОТИ З ВИВЧЕННЯ ПОТРЕБ І НАДАННЯ ПРАКТИЧНОЇ ДОПОМОГИ МОЛОДИМ СПЕЦІАЛІСТАМ ТА ІНШИМ ПЕДАГОГІЧНИМ ПРАЦІВНИКАМ

0

На початку педагогічної діяльності чи не у кожного із молодих людей, що прийшли працювати у школу, виникає чимало труднощів, які іноді ставлять під сумнів правильність вибору ними професії. Здобуваючи освіту в навчальному закладі, який готує педагогічних працівників, майбутні вчителі отримують теоретичні знання з методики викладання предмета та роботи з учнівським колективом. Але як відомо, дуже часто теоретичні знання та уявлення про роботу майбутнього педагога не повністю відповідають реаліям сьогоднішньої школи та сучасних учнів, що викликає певні потреби і запити у педпрацівників. З метою їх задоволення адміністрація школи повинна забезпечити створення системи роботи з вивчення потреб і надання практичної допомоги молодим спеціалістам та іншим педагогічним працівникам. Від того, як пройдуть перші роки педагога-початківця, залежить чи залишиться ця людина в освіті і чи пов’яже вона свою діяльність з дітьми. Свою місію керівництво школи повинно вбачає в тому, щоб, як радив В.О.Сухомлинський, «зробити кожного педагога вдумливим, допитливим дослідником», озброїти методом самоаналізу, допомогти не лише якомога скоріше осягнути професію викладача, а й створити індивідуальну творчу лабораторію, забезпечити сприятливі умови для творчої самореалізації.
Методична розробка рекомендована для директорів та їх заступників.

Автор: 

Петрик Людмила Михайлівна

Отримати сертифікат

Користувацький вхід